16.4变阻器使用

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1、第四节变阻器义务教育教科书（RJ）九年级物理上册遂平县第二初级中学李新玉生活体验灯光的亮暗声音的强弱风扇的快慢沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？铅笔芯想想做做实验：用滑动变阻器改变电流变阻器滑动变阻器能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电阻，从而改变电流。观察滑动变阻器滑片P接线柱D接线柱B接线柱C接线柱A金属杆瓷筒支架电阻线圈（2）元件符号：（1）结构示意图：滑动变阻器50Ω1.5A(3)“50Ω1.5A”是什么意思？变阻器的最

2、大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是1.5A。(否则会烧坏变阻器)三、滑动变阻器的连接①要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应该与灯泡串联还是并联？②要能控制电流的大小，应该使用变阻器上的哪两个接线柱？③要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置上？④移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？⑤滑动变阻器上有4个接线柱，怎样把这些接线柱接入电路？共有几种接法？CDABP1出电流进电流探索:有效连接方法CDABP2进电流出电流探索:有效连接方法CDABP2进电流出电流探索:有效连接方法C

3、DABP3出电流进电流探索:有效连接方法CDAB3P出电流进电流探索:有效连接方法CDABP4进电流出电流探索:有效连接方法CDAB4P进电流出电流探索:有效连接方法CDABP5进电流出电流探索:有效连接方法CDABP5不能改变电阻的大小进电流出电流探索:有效连接方法CDABP6没有电阻连入电路进电流出电流探索:有效连接方法PPPP(1)(6)(5)(4)(3)(2)滑动变阻器的使用（1）“一上一下”串联接入。（2）以下接线柱为准“靠近小远离大”（3）使用前应将滑片放在阻值最大端。1、下图为滑动变阻器连入电路的示意图，当滑

4、片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是：（）A示范应用实验：用滑动变阻器改变电流滑动变阻器的作用1.改变电路中的电流2.保护电路。2、如下图所示，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，连入电路的阻值将（）A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.无法判断PPA示范应用电位器变阻器的应用生活中的应用1、一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω1A”的字样，它的意思是指变阻器的（）（A）电阻最小值是20Ω，允许通过的最大电流是1A（B）电阻最小值是20Ω，允许通过的最小电流是1A（C）电阻最大值是20Ω，允许通过的最小电流是1A（D）电阻变化

5、范围是0-20Ω，允许通过的最大电流是1AD训练深化2、如图，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是（）（A）C和D（B）B和D（C）A和C（D）B和AC练一练3、如图所示，闭合开关S，在滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，电路中的电流变大。则电路与滑动变阻器的连接方式正确的是（）A．M连c，N连dB．M连a，N连bC．M连c，N连aD．M连c，N连bC练一练4、下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。0.

6、6A3－LABCDPS练一练小结变阻器1、滑动变阻器：3、原理：通过改变电阻丝在电路中的长度从而改变接入电路中的电阻。4、使用方法：“一上一下”2、结构示意图元件符号：“靠近小远离大”动手动脑学物理1、2、3题利用身边的器材自制一个亮度可调的台灯（要用干电池作电源哟！）牛刀小试！谢谢指导，再见！