初中化学竞赛辅导(元素化合物2)

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1、初中化学竞赛辅导第二部分元素及化合物知识（二）一、选择题1、用稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性。如需碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（）A、纯碱　B、白酒　C、白糖D、食醋2、下表为一些食物的近似pH，对于胃酸过多的病人，空腹时最宜食用的食物是　　（）选项ABCD食物苹果葡萄玉米粥牛奶pH2.9~3.33.5~4.56.8~8.06.3~6.63、下列实验中溶液的pH随加入试剂体积而变化的关系与右图相符的是　　　　　　（）0加入试剂体积pH7A、稀硫酸中不断滴入NaOH溶液B、NaOH溶液中

2、不断滴入稀硫酸C、Na2CO3溶液中不断滴入稀盐酸D、NaOH溶液中不断滴入蒸馏水4、物质M在水中发生如下电离：M=X2＋+2Y－，则下列判断正确的是　　　　　　（　）A、M一定不是酸　B、X2＋一定是金属离子　C、Y－一定是OH－　D、M一定属于盐5、某同学用下列三种方法检验一瓶NaOH溶液中是否含有Na2CO3：①加少量澄清石灰水，有沉淀生成，则一定含有Na2CO3；②加少量AgNO3溶液，有沉淀生成，则一定含有Na2CO3；③加少量BaCl2溶液，有沉淀生成，则一定含有Na2CO3。其中方法和结论都正确的是（

3、）A、①②　　B、①②③　　　C、①③　　　D、②③6、重金属离子有毒。实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性，主要有毒离子为Ba2+离子，如果将甲、乙两废液按一定比例混合，毒性明显降低。乙废液中可能含有的离子是（）A、Cu2＋和SO42－　B、Cu2+和Cl－　　　C、K+和SO42－　D、Ag+和NO3－7、在20世纪20年代，一些化学家提出一种酸碱理论—质子论。这种理论认为，凡能放出质子（H+）的分子或离子都是酸；凡能结合质子的分子或离子都是碱。根据这一理论，下列物质中不属于碱的是（）A、H

4、NO3B、HCO3－C、NH4＋D、SO42－8、三种金属M、N、R有下列化学反应：R+H2SO4=RSO4+H2↑，R+MCl2=RCl2+M，N+MCl2=NCl2+M，则M、N、R三种金属的活动性顺序肯定错误的是　　　　（）A、M>N>R　　B、N>R>M　　　C、R>M>N　　　D、R>N>M9、在实验室里仅用酚酞试液，并根据同组物质间的相互反应能鉴别出来的是　　（）A、NaOH、Ba（OH）2、HCl　　　　　　B、NaOH、HCl、NaClC、H2SO4、Na2SO4、NaCl　　　　　　D、NaOH、

5、NaNO3、NaCl10、在鉴定某一无色溶液的组成时四位同学得出了不同的结论，你认为正确的是　（）A、K2SO4、NaOH、NaCl　　　　　　　B、CuSO4、MgCl2、NaClC、NaOH、HCl、K2SO4　　　　　　　D、Na2CO3、K2SO4、HCl11、制印刷电路时，常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”，将铜“腐蚀”掉而成Cu2+。其反应为：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。现向盛有FeCl3溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，待反应结束后，不可能出现的结果是　（）A、烧杯中有铜无铁　　　　　　　B

6、、烧杯中有铁无铜C、烧杯中铜、铁均有　　　　　　　D、烧杯中铜、铁均无12、有硝酸铜、氯化钠、石灰水、盐酸、碳酸钾五种溶液，从中取若干种进行混合，若使混合时既无气体也无沉淀生成得到澄清溶液，最多能取溶液　　　　　　　　　　（）A、5种　　B、4种　　　　　C、3种　　　D、2种13、家庭中使用的下列物质中能使紫色的石蕊试液变红的是　　　　　　　　　　（）A、食盐　　B、面碱　　　　　C、汽水　　　D、洗涤剂14、用一种试剂区分氯化钠、烧碱、硝酸钡三种无色溶液，应选用　　　　　　　　　（）13第页A、酚酞试验　　B、

7、CuSO4溶液　　C、CuCl2溶液　　　D、Na2CO3溶液15、测得某溶液中有Na＋、Mg2＋、SO42－、Cl－四种离子，其中离子个数比为Na＋:Mg2＋:Cl－=4:5:8，若设Na＋为4n个，则SO42－个数可能为（）A、2nB、3nC、6nD、8n16、有一种盐溶液，加入氯化钡溶液后产生白色沉淀，该沉淀不溶于稀硝酸。根据这个实验结果，对这种盐的下列判断中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　（）A、它是盐酸盐　　B、它可能是硫酸盐　　C、它可能是碳酸盐　　D、它可能是银盐17、下列物质的溶液中，若滴

8、入酚酞试液，变红色；若滴入氯化铜溶液，产生蓝色沉淀；若滴入碳酸纳溶液，产生白色沉淀；若通入二氧化碳气体，产生白色沉淀。该溶液可能是　（　　）A、氢氧化钙溶液　　B、氢氧化钠溶液　　C、氯化钙溶液　D、稀硫酸18、锰和镍（Ni）都是金属元素。将镍丝插入MnSO4溶液中无变化，插入CuSO4溶液中镍丝上有红色固体析出。Mn、Cu、Ni三种金属的活动性由强到弱的顺