初一语文辅导练习

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1、中小学个性化一对一辅导学习内容与过程一、字词练习1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A、捕获（）单薄（）情不自禁（）B、翘首（）脂肪（）追本溯源（）C、诘责（）鸟瞰（）谆谆教诲（）D、惬意（）机械（）惩恶扬善（）2、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A、啜泣（）模样（）狡黠（）剽悍（）B、污秽（）殷红（）老妪（）倜傥（）C、咀嚼（）河蚌（）期年（）褶皱（）D、虐杀（）炮制（）瞥见（）觥筹（）3、下列加点字注音完全正确的一项是（）A、震撼（）匿名（）鲜为人知（）B、怡悦（）广漠（）一气呵成（　　　）C、亢奋（）蹒

2、跚（）沧海桑田（）D、烦躁（）干涸（）相形见拙（）4、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A、湖泊/淡泊角逐/角色浑身解数/解甲归田B、缜密/慎重机械/训诫叱咤风云/姹紫嫣红C、滑稽/畸形辍学/点缀猝不及防/鞠躬尽瘁D、陨落/吮吸分歧/祈祷言简意赅/骇人听闻5、下列加点字的注音错误最多的一项是（）A、啜泣（）洗濯（）喑哑（）蝉蜕（）B、炽痛（）晦暗（）抽搐（）瞋视()C、亢奋（）愧怍（）寒噤（）绮丽（）D、招徕（）哂笑（）阴霾（）倒坍（）二、字形训练1、下列词语中没有错别字的一项是（）A、蜂围蝶阵峰回路转烽火连天

3、峰拥而至B、付之一炬无与伦比付予使命郑重吩咐C、鹤立鸡群豁然开朗祸国殃民磨刀霍霍D、值得信赖山肴野簌万籁俱寂恼羞成怒2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、喧闹寒暄获益匪浅轻歌慢舞B、要诀决择出奇治胜融会贯通C、蓬蒿竹蒿相濡以沫戛然而止D、斑斓谰言好高骛远美不胜收中小学个性化一对一辅导3、下列句子中没有错别字的一句是（）A、贴在路边的一则寻人启事引来行人驻足观看。B、自出新裁的服装款式让所有人大饱眼福。C、孩子纯洁无暇的心灵不容玷污。D、集市上琳琅满目的商品让人眼花缭乱。一、古诗词默写1、补出下列名句中的上句或下句。（1），

4、君子好逑《诗经关雎》（2）海日生残夜，。（3）落红不是无情物，。（4）学而不思则罔，。（5）先天下之忧而忧，。（6）征蓬出汉塞，。（7）书山有路勤为尽，。（8）我欲乘风归去，，高处不胜寒。（9），死而不学则殆。（10）举杯邀明月，。二、文言文阅读与理解文言代词“其”1、用作第三人称代词，可译作“他（她）”、“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”，如：“屠大窘，恐前后受其敌。”2、用作第一人称代词，相当于“我（的）”、“自己（的）”，如：“蹲其身，使与台齐。”3、指示代词，可译为“那”“那个”“那些”“那里”，如：“怀

5、其璧”；表示“其中的”，后面多为数词，如：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。解释下列“其”字的意思。（1）、欲穷其林（）（2）、妻跪问其故（）（3）、朝发白帝，暮至江陵，其间二百多里，虽乘奔御风，不以疾也（）中小学个性化一对一辅导（4）、其人视端容寂，若听茶声然（）。（5）百姓多问其贤（）（６）况拾遗求利以五气行乎（　　　　　　）　　文言介词“以”（１）“把、拿、用”。例：徐喷以烟。（２）“凭借、按照”。例：气可以养而致。阅读短文回答文后问题。鲁人有好钓者，以桂为饵，锻黄金之钓，错以银碧，垂翡翠之纶，其持竿处位即是，然其得鱼不几

6、矣。故曰：“钓之务不在芳饰，事之急不在辩言。”下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是（　　　　）Ａ、以桂为饵　　　　　Ｂ、皆以美于徐公　　　　Ｃ、错以银璧　　　　Ｄ、醒能述以文者在括号中写出下列“以”在句中的意思。（１）以君之力，曾不能损魁父之丘（　　　　）（２）以其境过清，不可久居（　　　　　　）（３）皆以美于徐公（　　　　　）（４）不以物喜，不以已悲（　　　　　　）（５）咨臣以当世之事（　　　　　）（６）意将隧入以攻气候也（　　　　　）（７）贫者自南海还，以告富者（　　　　　）找出下列两组句子中“以”一项与其余三个

7、用法不同的（　　　　　）第一组：（）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也所以动心忍性以光先帝遗德必以分人中小学个性化一对一辅导