《汽车维修》电子教案

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1、课题第一章发动机维修第一节油底壳和汽缸床的维修课型新授课班级12级汽1、2、3、7课时2学时教学目标1、掌握工具的使用；2、掌握油底壳的拆装；3、掌握油底壳和汽缸床的检测与修理。重点油底壳和汽缸床的检测与修理难点油底壳的检测教学方法手段讲授、提问、讨论教学过程设计教师活动学生活动时间第一课时：一、新课导入1、教师与同学们一起共同回顾发动机润滑系的组成2、提问学生发动机润滑系的组成零件1、学生共同回答发动机润滑系到组成2、单个提问学生发动机润滑系的组成零件10ˊ二、教师讲解知识要点1、发动机油底壳、汽缸床的功能，拆装要求。2、知识要点板书

2、：（1）拆装工具：公斤扳手、摇杆、套筒、接杆、快速摇杆等（2）拆装原则：热车严禁拆装。油底壳拆卸时：先放掉机油；安装时：保持清洁，打好密封胶；分3次上拧紧，最后按规定力矩拧紧放油螺栓（3）汽缸床的安装要求：朝上标志应按要求安装;有字面应朝上：油道、水道孔一定对齐知识拓展：油底壳里面的挡板起什么作用、放油螺栓为什么带有磁性、大部分汽缸床为什么都是一次性使用、安装汽缸床为什么要求保持汽缸盖平面、汽缸体平面干净度1、理论结合实际，提问学生见过这些工具吗？在以前的实习中用过这些工具吗？2、请2名学生分别说出安装油底壳和汽缸床的要求和要领。30ˊ

3、小结：回顾本节课的知识要点5ˊ第二课时教师活动学生活动时间引导思考：袋式隔板与普通隔板相比有何特点。（训练想象能力）a位置b特点c材料d袋式隔板3．壳体a作用b材料c要求4．电解液引导思考：电解液过大对蓄电池性能有何影响？（训练组合思维能力）a成分b相对密度范围c配制d相对密度与容量。5．联条a材质b作用c型式6．加液孔盖a作用b结构7．极桩a分类b结构8、蓄电池的型号和规格四、蓄电池的工作原理引导思考：蓄电池为什么能存电放电？（训练组合思维能力）（一）概述：反应总方程式（二）电势的建立[2.0-(-0.1)=2.1V]（三）放电过程在

4、放电过程中，正极板上四价的铅离子与电子结合生成二价铅离子，进人电解液再与硫酸根离子结合生成硫酸铅（附着在正极上）；负极板上，二价铅离子也同硫酸根离子结合生成硫酸铅（附着在负极板上）。（四）充电过程总结：本次课的主要内容。6、什么是相对密度？配制顺序？相对密度是否越大越好？7、自学蓄电池的型号和规格，答问8、铅蓄电池的电压建立过程？9、蓄电池放电过程中电性能会有什么变化？为什么？10、自学蓄电池充电过程。30′目标测试题目：1、写出蓄电池充、放电过程的性能变化特点。2、叙述普通铅蓄电池的结构及各部分所起的作用。