16 桥 上课篇

《16 桥 上课篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、肆揪瞪搀祭奠（dēng）（sì）（肆虐）（jiū）（揪出）（瞪着）（jì）（diàn）（祭奠）（chān）（搀扶）比读生字2014-7-24咆哮疯狞呻膛搀祭奠淌肆揪豹瞪2014-7-24我会读咆哮疯狂狞笑淌着放肆揪出豹子瞪了呻吟胸膛搀扶祭奠2014-7-24山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。死亡在洪水的狞笑声中逼近。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。水，爬上了老汉的胸膛。2014-7-242014-7-24死亡在洪水的狞笑声中逼近人们疯了似的向那木桥

2、拥去死亡在洪水的狞笑声中逼近人们你拥我挤地向那木桥拥去死亡在洪水的狞笑声中逼近人们跌跌撞撞地向那木桥拥去自学提示：自由朗读课文7—23自然段，边读边用波浪线画出描写老汉的句子,并在句子旁边注上：“我看到一位的老汉。”或“我感受到了”2014-7-24老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。2014-7-24老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”2014-7-24老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。201

3、4-7-24老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。2014-7-24小伙的瞪和推，背后又有着怎样的内心世界呢？①父亲父亲从队伍里揪出儿子，----儿子啊____________。②儿子瞪了父亲一眼，------父亲啊______________。③儿子推了父亲一把，------父亲啊_______________。④父亲推了儿子一把，-------儿子啊_____________。写作特点1、抓住人物的语言、动作、神态刻画人物特点。2、具体描写洪水大、雨大，说明了情况的紧急、危险，烘托出老汉高

4、大的形象。3、大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。4、课文最后才交代老汉与年轻人的关系，让人觉得更加悲壮，更加感人。2014-7-24拓展练笔英雄远离了我们，当大娘和村里的群众面对这两座墓碑，他们分别会说什么？让我们用笔记录下对英雄的哀思。2014-7-24