中学教师履职考核范文

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1、专业技术人员履职考核表单位**市第**中学姓名张三受聘职务生物教师考核时限2014年1月至2014年12月**省人事厅职称改革工作领导小组办公室制填表说明1.用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。2.基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。3.“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确表明“优秀、称职、基本称职、不称职”的意见。4.政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，

2、定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。5.在确定最终考核档次时，优秀者必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。6.参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。7.对“优秀”和“不称职”者，须经业务主管部门认可。姓名张三性别女年龄24行政职务受聘专业技术职务中学二级教师聘期起止时间2014.1—2014.12受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是：2014.1—2014.7担任初151、初

3、152、初153、初154以及高152班的生物教学工作。2014.9—2014.12担任初171、高162、高152班的生物教学工作。一、认真搞好常规教育教学工作，认真钻研教材，坚持集体备课，相互学习，不断提高自身素质和工作能力，不断学习和更新计算机软、硬件知识，以适应信息技术教育不断发展的需要。二、课前认真备课(备课标、备教材、备学生);认真上课;作业布置及检测落实到位。三、认真贯彻落实教育行政部门及学校的课程开设计划，制订学期数学教学计划和实验实践计划。四、严格遵守教师职业道德，关心爱护学生，以身作则，为人师表。五、积极开展数学教育教学研究活动，不断探索教法和学法，总结教

4、育教学经验和教学管理技巧，努力提高教学效果，期末写出个人工作总结并撰写相关的教育教学论文。1履职总结本学年来，作为一名人民教师，我始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落

5、实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高。我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。2完成的

6、主要专业技术工作、成果及论著登记起止时间项目、课题、成果、教学、论著等专业技术工作名称工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况及效果2014.1—2014.72014.9—2014.12初151、初152、初153、初154、高152班的生物教学工作初171、高163、高152班的生物教学工作独立独立良好良好工作失误、失职情况登记时间情况概述损失或影响程度处理情况2014.1—2014.12无无3定性定量考核情况项目政治表现、职业道德、工作态度等（定性）专业技术水平、业务能力、工作实绩等（定量）实有人数参加人数合格基本合格不合格实有人数参加人数测评分值考核基层A=考

7、核考核小组B=综合结果C=A×40%+B×60%=基层考核意见优秀称职不称职备注该同志任现职以来能衷心拥护党的教育事业，思想端正，热爱祖国，热爱教育事业，具有过硬的政治素质和良好的职业道德。在教学工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成学校领导分配的任务，能胜任学校教育教学中的各种职责。4负责人（签章）年月日单位考核意见优秀称职不称职备注（公章）负责人（签章）年月日本人意见本人签章年月日业务主管部门审核意见（公章）年月日5