控制大类专业概论 读书报告

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1、成绩：2011-2012学年2学期“控制大类专业概论”课程读书报告控制大类专业概论读书报告姓名：专业：班级：学号：2012年5月摘要本文首先介绍了测控技术与仪器专业（MeasuringandControlTechnologyandInstrumentations）的概况、应用与其发展历程，描述了测控技术的基本概念、重要理论及应用，介绍了仪器技术的相关知识，还叙述了新型传感器技术与虚拟仪器技术等，并联系现阶段的最新技术获得了一些心得体会。然后介绍了该专业的就业形势及市场需求，以及自己在熟读大量该方面文献后的就业意向，与对我校在今后发展中的一些意见与建

2、议，总体分析了我校测控专业的优势与不足。关键词：测控技术；测量技术；控制技术；虚拟仪器技术；控制大类概论一、测控技术与仪器专业概况1、测控技术与仪器专业的专业定位测控技术与仪器专业，是一门研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术。“测控技术与仪器”是指对信息进行采集、测量、存储、传输、处理和控制的手段与设备，包含测量技术、控制技术和实现这些技术的仪器仪表及系统。2、测控技术与仪器专业的学科定位测控技术与仪器专业涉及仪器学、电子学、光学、精密机械、计算机、信息与控制技术等多项技术，这些技术涉及多个学科领域。3、测控技术与仪器专业的应用

3、测控技术是一门应用性技术，广泛用于工业、农业、交通、航海、航空、军事、电力和民用生活各个领域。随着生产技术的发展需要，测控技术从最初的控制单个及其、设备，到控制整个过程，乃至系统，特别是在当今现代科技领域的尖端技术中，测控技术起着至关重要的作用。4、测控技术与仪器的发展历史（1）测控技术的早期实践早期的测量仪器有：计时仪器——水钟、漏壶；定向仪器——指南针、司南；天文仪器——浑天仪；地震测量仪器——地动仪等等。（2）测控技术的形成与发展·第一次科技革命时期17~18世纪，测控技术初见端倪，欧洲的一些物理学家开始利用电流与磁场作用力制成简单的检流计，

4、利用光学透镜制成望远镜，从而奠定了电学和光学仪器的基础。18世纪60年代，第一次科技革命开始于英国，直到19世纪，第一次科技革命扩展到欧美、日本，其间，一些简单的测量器具，如测量长度、温度、压力等的器具已经用于生活当中，创造了巨大的生产力。·第二次科技革命时期19世纪初电磁领域的一系列发展，引发了第二次科技革命。由于发明了测量电流的仪表，才使电磁学迅速走上正轨，获得了一个又一个长大的发现。电磁学领域的许多发明，如电报、电话、发电机等，促进了电气时代的到来。同时，其他各种用于测量和观察的仪器也不断涌现，如使用于1891年以前的用于高程测量的精密一等经

5、纬仪等。·第三次科技革命时期二战后，各国对高科技的迫切需要，推动了生产技术有一般的机械化带电气化、自动化转变，科学理论研究取得一系列重大突破。二、测量技术1、测量的基本概念（1）测量的定义测量时人们对客观事物取得数量概念的一种认识过程，是借助专门的技术和一起装置，采用一定的方法获取某一客观事物定量数据资料的认识过程。（2）测量技术的分类①　直接测量将被测量与标准量直接对比就能得到测量结果，或经检测转换后就能得到检测结果的测量方式称为直接测量。优点是测量过程简单且迅速，是生产生活中最常用的测量方法。②　间接测量对被测参数有确定的函数关系的其他参数进行

6、测量，然后将测量值代入函数关系式，经过计算的到所需结果，这种测量方式称为间接测量。间接测量环节较多，但有时可以通过多种测量途径的到较高的测量精度③　联立测量在间接测量师，若被测参数必须经过求解联系方程才能得到最后结果，则称这样的测量为联立测量。联立测量的测试过程较复杂，是一种特殊的精密测量方法，多用于科学实验或工艺试验。（3）测量系统的构成一般测量系统有传感器、中间变换器和显示记录仪组成。2、传感器的基本概念（1）传感器的定义传感器一般由敏感元件、转换文件、转换电路组成。（2）传感器的分类按测量的基本原理分类,可分为：电阻式传感器、电容式传感器、电

7、感式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、热电式传感器、光电式传感器、霍尔式传感器、光纤传感器、磁栅式传感器、谐振式传感器等3、新型传感器技术（1）新型传感器的现状与发展①　智能化②　网络化③　微型化④　集成化⑤　数字化（2）典型新型传感器①　智能化传感器②　光纤传感器③　生物传感器三、控制技术1、控制的基本概念控制是指采取各种方法支配或约束某一客观事物或对象的运动过程以达到某种目的。2、基本控制理论（1）经典的控制理论经典控制论包括线性控制理论、采样控制理论、非线性控制理论三个部分。经典控制论以拉普拉斯变换和Z变换为数学工具，以单输入-单输出的线性

8、定常系统为主要的研究对象。通过拉普拉斯变换或者Z变换将描述系统的微分方程变换到复数域中，得到系统的传递函数。并以传递函数为