四川大学电气信息大类专业概论论文

四川大学电气信息大类专业概论论文

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1、四川大学电气信息学院电气信息大类专业概论论文论文题目:电气信息大类各专业简介学生:学号:专业:2011.11.188/8目录摘要................................................................3一、电气工程及其自动化专业简介......................................4(一)专业内容介绍..............................................4(二)就业方向及目前就业环境...............................

2、.....4(三)专业发展前景..............................................5二自动化专业简介..................................................5(一)专业内容介绍..............................................5(二)就业方向及目前就业环境....................................6(三)专业发展前景..............................................6

3、三通信工程专业简介................................................6(一)专业内容介绍..............................................6(二)就业方向及目前就业环境....................................7(三)专业发展前景..............................................7结束语............................................................

4、..88/8摘要目前,我们已经进入四川大学电气信息学院学习一年多了,现在我们电气信息大类专业的学生开始细分专业方向,但不少同学都对自己的学的专业感到迷惑。上过专业概论课后,我有所总结,写下本文简单的介绍电气工程及其自动化、自动化、通信工程这三个专业。内容包括这三个专业的专业内容、就业方向及目前就业环境、专业发展前景等。关键词:电气工程及其自动化;自动化;通信工程;简介8/8一、电气工程及其自动化专业简介1、专业介绍电气工程及其自动化专业隶属于电气信息学院,是电气信息学院师资力量、科研力量最强的专业,拥有博士学位授予点。本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、

5、自动控制、信息处理、电力电子技术、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。学生主要学习电工电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合;学生受到电工电子、信息控制及计算机技术等方面的基本训练,培养其独立解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。主干学科:电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。主要课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制

6、理论等。电气工程一般分为:电力系统和应用电子也就是电力电子技术。2、就业方向及目前就业环境电气工程及其自动化专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。该专业的毕业生主要面向电力行业就业,可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作,也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。从事自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发以及电子与计算机技术应用等领域的相关工作。目前国家经济高速发展发展,对电力的需求每年增长1

7、0%左右,给我们就业创造良好的外部大环境;由于四川大学在全国有着良好的声誉,特别是在西南地区更有着巨大影响力,所以目前本专业的学生就业率近几年来均保持在95%左右,就业前景非常不错。但因为全国高校的大规模的扩招,现在就业形势已经不再像以前那样明朗,竞争已经非常激烈。与本科生毕业参加工作时的待遇相比,现在的待遇已经明显下降,用人单位对毕业生的要求也更高、而且现在国家电力部门更要求刚参加工作的毕业生需到基层工作3—5年。所以、本专业学8/8生目前就业的大环境非常好,但个体之间竞争却日益激烈,工作环境开始改变。学生应该看到变化,调整心态,提高自己各方面的能力,适应各种

8、变化。3、专业发展前景总

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