成语活用(每题2分)

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1、台中市立東山國民中學九十學年度第一學期第三次段考三年　　班　　號姓名一、成語活用（每題２分）１.（　）一蹴可幾（Ａ）一遇到困難就停止不向前（Ｂ）一連踢了幾腳（Ｃ）喻一下子就能成功。２.（　）束修自好（Ａ）約束言行，修養品德，注重自己的人格（Ｂ）凡事自私自利，只在乎自己是否有利可圖（Ｃ）自己喜歡用嚴厲的條件去約束別人ｏ３.（　）劍及履及（Ａ）奮發興起，迫不及待的樣子（Ｂ）刀光劍影，場面危急（Ｃ）指很容易就可以成功。４.（　）搬有運無（Ａ）指家中遭小偷光顧（Ｂ）有能力的人接濟弱者（Ｃ）搬運貨物，輸通有無，使人生活方便。５.（　）嗤之以鼻（Ａ）呼吸時鼻子發出的聲音（Ｂ）喻輕視

2、（Ｃ）指鼻子嗅覺靈敏。二、選擇題（每題２分）１.（　）下列「　」中的字，何組音義相同？（Ａ）束修自「好」│相媚「好」（Ｂ）「中」舉人│動「中」事理（Ｃ）「占」人產業│口「占」一絕（Ｄ）「亡」賴│「亡」以應。２.（　）下列形似字，何者讀音相同？（Ａ）媼、慍、溫（Ｂ）簷、檐、詹（Ｃ）鵑、捐、娟（Ｄ）旬、筍、荀。３.（　）下列那一個選項「　」中的字，音、義完全正確？（Ａ）秋「稼」：ㄏㄜˊ，穀類（Ｂ）深耕易「耨」：ㄋㄡˋ，治（Ｃ）法家「拂」土：ㄈㄨˊ，輔佐（Ｄ）「捱」人笑罵：ㄞˊ，受。４.（　）下列何者沒有錯別字？（Ａ）晴空萬里（Ｂ）券世良言（Ｃ）忍聽杜鵑蹄（Ｄ）無藾之徒。５.

3、（　）「亡賴」和「國恆亡」的兩個「亡」字（Ａ）音同義異（Ｂ）音異義同（Ｃ）音義皆同（Ｄ）音義皆異。６.（　）下列何者的構成方式和「守先待後」相同？（Ａ）制器利用（Ｂ）束修自好（Ｃ）小頭銳面（Ｄ）抗懷千古。７.（　）「勸君莫上最高梯」？因為（Ａ）高處不勝寒（Ｂ）作者有懼高症（Ｃ）最高梯樓層腐蝕了（Ｄ）望不到故鄉，徒增感傷。８.（　）「大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。」是描繪農家的（Ａ）辛勤忙碌（Ｂ）悠閒甜美（Ｃ）爭奪世界（Ｄ）滿足愉悅。９.（　）下列何者的構成方式和「飲水思源」相同？（Ａ）感恩圖報（Ｂ）不屑一顧（Ｃ）生生不息（Ｄ）一言蔽之。.（　）下列「　」中的解釋，何者正確

4、？（Ａ）我在普林斯頓，「瀏覽」愛因斯坦的我所看見的世界，又得到一種新的體會│詳讀（Ｂ）孔子一車兩馬，周遊天下，寧受天下「揶揄」，而救世之心終不稍減│擺布（Ｃ）那年冬天，祖母死了，父親的「差使」也交卸了│僕役（Ｄ）創造乃是一切事業的「發軔」│開端。.（　）「其不能發達者，鄉里作惡，小頭銳面，更不可當。」的「小頭銳面」是形容（Ａ）小流氓的嘴臉（Ｂ）小孩的頑劣不馴（Ｃ）偽君子的假善面貌（Ｄ）小人到處鑽營的樣子。.（　）報紙若為了爭取廣告或銷路，而登刊有利廠商的不實報導，這就違背了下列何種條件？（Ａ）動機純潔（Ｂ）識見卓越（Ｃ）文才暢達（Ｄ）膽氣橫逸。.（　）「他觀察力敏銳，才

5、華洋溢，縱筆所至，□□□□，針針見血，令人折服。」缺空宜填入（Ａ）一蹴可幾（Ｂ）劍及履及（Ｃ）鞭辟入裡（Ｄ）含渾籠統。.（　）「輿論以自由為前提」，這句話暗示（Ａ）輿論為自由之母（Ｂ）沒有輿論便沒有自由（Ｃ）極權國家沒有輿論（Ｄ）輿論是不可輕視的。.（　）「光陰者，百代之□□。」缺空宜填入（Ａ）過客（Ｂ）標的（Ｃ）遺憾（Ｄ）神祕。台中市立東山國民中學九十學年度第一學期第三次段考三年　　班　　號姓名.（　）「受到保護的紅樹林，在此□□□□。」缺空宜填入（Ａ）不屑一顧（Ｂ）一言蔽之（Ｃ）庸俗事物（Ｄ）生生不息。.（　）「經過幾番波折，這位母親的期盼，終於□□□□。」缺空宜

6、填入（Ａ）如願以償（Ｂ）不屑一顧（Ｃ）生生不息（Ｄ）胸懷千里。.（　）「夏天已悄悄跨入門檻」的修辭技巧，同於（Ａ）大地又披上花巾（Ｂ）時間是每個人手裡的金幣（Ｃ）初聞涕淚滿衣裳（Ｄ）敗草裡的鮮花。.（　）下列「　」中的字音，何組組同？（Ａ）寄「弟」墨書│出則「弟」（Ｂ）修身「見」於世│成「見」（Ｃ）「賈」人│「賈」小姐（Ｄ）堪「為」農夫│彼稱我「為」主人。.（　）下列「　」中的詞語，用下面的字詞替換後，何者意思不變？（Ａ）「寡頭」的暴力制度│獨裁（Ｂ）把舒適作為「標的」│標準（Ｃ）我永遠「不屑一顧」│刮目相看（Ｄ）他終於「如願以償」了│事與願違。三、解釋（每題３分）１.

7、菲薄│２.攻訐│３.動中事理│４.守先待後│５.經濟自期│６.抗懷千古│７.相媚好│８.朕兆│９.作崇│.阿諛│四、選詞（每題１分）（一）　大自然是一本最好的書，百讀不厭。在工作就緒後，披上（１.）輕衫，（２.）沁涼如水的庭院中，塵囂盡去。此刻，星月交輝，樹影（３.）斑駁，撒落一地的溫存，頓覺俗慮沉澱，性靈上再也沒有（４.），不禁（５.）地讚嘆：「好美的夜！」（　）１.（Ａ）一幅（Ｂ）一絲（Ｃ）一襲（Ｄ）一片。（　）２.（Ａ）矗立（Ｂ）躊躇（Ｃ）蹣跚（Ｄ）閒步。（　）３.（Ａ）迴繞（Ｂ）參差（Ｃ）蔥蘢（Ｄ）沉鬱。（　）４.（Ａ）枷鎖（Ｂ）