宝宝入园后必知的技巧

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1、宝宝入园后必知的技巧 忙活了好几个月的父母们，终于把孩子送进了称心如意的幼儿园。许多父母松了一口气，总算万事大吉了！以后孩子咋样就看幼儿园老师的了。殊不知这时的孩子站在了一个新的起点上，更需要父母的关注、扶持。年幼儿童习惯形成需要反复地实践和训练，如果家庭不与幼儿园相互配合，对孩子成长不利，孩子可能因此感到无所适从，甚至形成双重人格。所以，在孩子入园后您还得讲究些教育技巧。 1、及时鼓励孩子在幼儿园的进步 当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己名字……父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面

2、前大声表扬等等。通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。对不容易适应的孩子，父母应该尽量避免问他“今天在幼儿园老师对你好吗？”“今天和小朋友一起唱歌了吗？”等等，避免让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中。如果孩子说不喜欢幼儿园，或者不喜欢老师，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈幼儿园的事。 2、教给孩子一定的交往技巧 在幼儿园中，有一个孩子看到一个小朋友在玩一辆漂亮的小汽车，就希望一起玩。一开始这个孩子只盯着小朋友，不说话。当他看到小朋友不理他时，就扑上去，一把推开那个小朋友，抢了小汽

3、车……这仅显然是孩子缺乏交往技巧的表现。因此，在平时的生活中，父母应该教给孩子如何热情地邀请小朋友一起玩，如何与小朋友一起分享等交往技巧。在家中，父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”，大方地向别人问好等。孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。例如，当孩子想去厕所时，应该说“我想去厕所”的完整句子，而不要让他用意义含糊的习惯语代替。 3、在孩子面前正确评价老师 在培养孩子方面，父母和教师是一条战线上的“战友”，父母首先应该信任教师，才能协同教师工作。千方不要当着孩子的面，议论、指责教师。刚入园的孩子

4、，需要对老师产生一种心理上的安全感。老师在他们心目中的地位很重要，父母应该帮助他们维护教师形象。所以，当孩子对父母说：“今天，我们画菠萝，他等着你下一次的菠萝呢！”然后，私下里再与教师交流孩子的表现和情绪。记住，理智的父母在孩子面前总是维护老师的形象，而不是相反。 4、积极参与幼儿园教育活动 入园之初，父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子，向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等。让老师真实地掌握孩子的特点，以便有效的方式和途径接近孩子，使孩子对教师形成信赖、依恋的心理。幼儿入园后，父母同样应该把孩子在家里的情绪、表现告诉老师，但不

5、要当着孩子的面！这样既可以从老师那里获得指导孩子的方法，也有利于老师采取积极的措施来消除孩子的顾虑、不安，促进孩子的成长。 父母可以利用接送孩子的时间，直接与教师交流孩子的情况，也可以通过联系手册，进行家园联系。此外，幼儿园各种活动，如六一儿童节、元旦，以及父母开放日，父母要积极参加，理解幼儿园的教育、管理方法，亲眼目睹孩子在集体生活中的各种表现，全面了解孩子，才能配合幼儿园教育活动开展，使教育发挥最大效率。 希望在孩子独立的起点上，父母们能做得更好！致家长的一封信尊敬的家长朋友：您好！首先非常感谢您让孩子就读于我们泉州市第三幼

6、儿园，也感谢您对三幼的支持与关注，对三幼老师的信任和关怀。作为家长,当您领着孩子第一次步入三幼的时候；当您看到三幼的孩子在愉快地做游戏的时候，您一定会被三幼的环境和氛围所鼓舞，为您的孩子在三幼是这样健康、愉悦地学习与生活着而感到无比的欣慰。当您放心地把孩子交给我们，请相信我们会竭尽全力地照顾好您的孩子。我们会让他们选择自己喜欢的玩具，为他们营造出充满爱心、温暖的集体氛围，让每名幼儿在温馨与详和的氛围中感受身为三幼人的自豪与绿色大家园的快乐。我们深知“望子成龙”是每一位家长的心愿，当您的孩子成为三幼人后，您一定更想知道三幼能够使孩

7、子成为什么样的人,怎样使孩子“成龙”。我们教育目标就是把幼儿培养成智力高、能力强、兴趣广、习惯好、品德优的全面发展的人，为孩子以后的学习和生活奠定坚实的基础。为了达到这一目标，我们不仅不断地完善我们的园所文化和服务品质，更以法定的评估制度来严格制订三幼的发展规划和规章制度，早在1996年我园就已通过最具权威的福建省教育厅“福建省优质幼儿园”的评估。自获得省优园的光荣称号后，我园坚持以省优园的标准严格规范自我，01年改制后依然在2003年和2006年两次顺利通过省优园的复评，目前是全省唯一一家“国有民办公助“性质的省优园，而且无论

8、在公办或民办园的领域我园都独占鳌头，获得省、市、区各级领导和社会各界人士的支持和赞誉。08年，福建省教育厅研究决定将“福建省优质幼儿园”评估优化为“福建省示范性幼儿园”评估。09年3月，我园将接受“福建省示范性幼儿园”的评估，该项评估是在省优园的评估基础上优化指