开展“情满教育_爱洒学生”_主题师德教育活动计划

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1、裴桥镇苏楼小学开展“情满教育，爱洒学生”主题师德教育活动方案为进一步加强教师职业道德建设，增强广大教职员工爱岗敬业、教书育人、严以律己、为人师表的自觉性和责任感，努力提高全校教师的思想道德水平，建设一支师德高尚，业务过硬的教师队伍。营造学习模范、崇尚师德的良好氛围。贯彻落实中心校“贯彻师德规范、弘扬伟大师魂”主题教育活动精神，结合我校教师队伍建设实际,特拟订苏楼小学“情满教育，爱洒学生”师德主题教育活动计划：一、指导思想以十七大精神为指导，认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，以全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育为核心

2、，倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，推动广大教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力，全面实施素质教育，不断提高教育教学水平，造就一支忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。二、主要内容：1.建立和完善教师职业道德教育制度，加强对教师爱国主义、集体主义、社会主义教育，继续开展“三育人”活动，努力提高教职工对职业道德的认识，树立正确的职业观念，职业思想和远大的职业理想。2.努力提高教职工的政治理论水平。组织教职工认真学习邓小平教育理论、江泽民同志的“三个代表”思想，坚持解放思想，实事

3、求是的精神，紧跟时代，勇于创新的精神；知难而进，一往无前的精神；艰苦奋斗，务求实效的精神；淡泊名利，无私奉献的精神。坚定共产主义信念3.组织教职工认真学习教育理论，全面贯彻教育方针，认真实施素质教育，更新教育理念，要引导广大教师树立终身学习的观念。潜心钻研，严谨笃学，与时俱进，努力成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模，不断提高自己的知识水平和业务能力。在工作中不断提高教师自身的师知、师智、师能水平。4.要引导教师进一步增强爱护学生的情感与教书育人的责任感，把主要精力投入到人才培养和教育教学工作中，关心每一个学生的健康成长。要加大对留守儿童、贫

4、困生、学困生、心理障碍生的帮扶力度，加强对特长生的面对面指导，使更多的学生更好地成长。5.要把师德建设与解决教师的实际问题结合起来，依法保障教师的合法权益，重视教师、关心教师，不断改善教师的工作、学习和生活条件。要开展丰富多彩的活动，活跃教师身心；倾听教师呼声，为教师排忧解难，进一步调动教师教书育人的积极性。6.要加强对师德建设工作的考核，关注教师在日常教育教学过程中的师德表现。把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。要完善师德建设监督机制，公开师德举报电话，设立师德举报箱，建立学校、

5、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，加大对师德监管力度。三、活动过程（一）、宣传发动根据镇中心校“贯彻师德规范、弘扬伟大师魂”主题教育活动精神，学校将开展“情满教育，爱洒学生”师德主题教育活动计划。召开全体教师大会，宣传发动，形成主题教育的浓厚氛围，使全体教工明确专项活动的重要性和紧迫性。（二）、学习教育1.抓学习。采用集中学习和个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，重点学习十七大报告、胡锦涛总书记在优秀教师代表座谈会讲话、教育法律法规及有关教师职业道德准则等。2.写感悟。每位教师通过学习后，结合自身工作实际，撰写师德感悟。3.

6、组织讨论。认真组织座谈会、讨论会，交流学习的体会，领会师德建设的主要内容。4.召开家长会。充分利用板报、宣传栏、校园网等宣传工具，进行各种不同形式的宣传，使广大教职工、学生、家长和社会各界对此次主题教育活动的目的、意义、内容都有明确的了解，形成浓厚的社会舆论氛围。5.教师主题征文活动。举行“爱心伴学生，责任促事业”为主题的征文活动，利用这一主题活动，宣传遵守师德行为规范的优秀教师，弘扬教书育人、为人师表、师生和睦、教学相长的事迹与精神，激发教师爱教乐教、教书育人的热情。（三）、整改提高1.自查自纠。全体教师在认真学习、提高认识的基础上，自己查一

7、查有没有歧视、体罚、驱赶差生等违反教育法规的言行；有没有不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象；有没有坚持业务学习，乐于承担教研科改课题；有没有借职业之便谋一己之私利，向家长索要礼品，搞违规家教；有没有在工作期间上网聊天。2.问卷调查。学校通过师德问卷调查、座谈会等形式对本校教师的师德师风状况进行综合分析，整理出本校的主要成绩和问题以及今后的努力方向。通过问卷对本校教师的师德师风状况进行综合分析。3.边整边改。对学校存在的突出问题、热点问题提出整改意见，力争使群众反映比较强烈的问题得到明显的改善，师德师风整体状况得到明显好转。4.健全机制

8、。学校根据对照检查中发现的问题，有针对性地采取措施，建立健全相应的规章制度，使师德师风成为考核教职工业绩的一项重要指标，体现到日常的考核中去。逐步使师