各省电子设计竞赛题目

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1、2008年海南省大学生电子设计竞赛试题-本科组电能质量监测仪（本科组A）一、任务设计并制作一个简易电能质量监测仪。二、要求1.基本要求对一路工频交流电的频率、电压有效值、电流有效值、有功功率、无功功率、功率因数、谐波参数进行测量。参见下图。（1）检测单相电压（80～450V）、电流基波有效值（10～20A）及功率因数；（2）计算有功、无功、视在功率；（3）计算1～51奇次谐波电压、电流幅值及相位；（4）计算电压、电流畸变率THD；（5）打印、显示结果；（6）传送至上位机，并显示结果。2.发挥部分（1）测

2、量交流输入电压频率，测量范围：45～55Hz；误差：±0.01Hz；（2）能够同时显示一个周期的输入电压、输入电流曲线；（3）其它。三、说明需留出输出电流和电压测量端子。四、评分标准项目满分基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、程序清单及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。50实际完成情况50发挥部分完成第(1)项20完成第(2)项20其它101322008年海南省大学生电子设计竞赛试题-本科组电话线故障点检测装置（本科

3、组B）一、任务设计一个电话线故障(断路或短路)点简易检测装置，要求该装置至少能够检测出10米长的电话线中任意设置的短路或断路点的正确位置。检测装置系统结构如下图。电话线故障点检测装置被测电话线10m二、要求1.基本要求（1）该装置能检测出电话线故障状态（断路或短路）；（2）能检测出人为设置的电话线短路点的位置，并以数字形式显示出短路点（长度值）；（3）语音报出短路点的位置。2．发挥部分（1）检测电话线断路点的位置（包括单线和双线断路状态）；（2）其它。三、说明1．测试电话线自备；2.允许采用与测试电话线

4、材质和导线线径相同的双芯导线作为参考测量体。四、评分标准项目满分基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、程序清单及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。50实际完成情况50发挥部分完成第(1)项40其它（高于发挥部分的要求）101322008年海南省大学生电子设计竞赛试题-本科组宽带放大器（本科组C）一、任务设计并制作一个宽带放大器二、要求1.基本要求（1）输入阻抗≥1kΩ；放大器负载电阻≥100Ω；（2）3dB通频带10k

5、Hz～20MHz，在20kHz～15MHz频带内增益起伏≤1dB；（3）最大增益≥60dB，增益调节范围10dB～60dB（增益值6级可调，步进间隔10dB，增益预置值与实测值误差的绝对值≤2dB），需显示预置增益值；（4）最大输出电压有效值≥3V；（5）自制放大器所需的稳压电源。2.发挥部分（1）最大输出电压有效值≥6V；（2）最大增益≥65dB(3dB通频带1kHz～30MHz，在6kHz～20MHz频带内增益起伏≤1dB)，增益调节范围10dB～65dB（增益值10级可调，步进间隔≤6dB，增益预

6、置值与实测值误差的绝对值≤2dB），需显示预置增益值；（3）制作简易的幅频特性测试电路，用于测试所制作放大器的幅频特性；（4）输入交流短路，等效输入噪声电压峰——峰值Vin≤50μV；（5）进一步扩展通频带、提高增益、提高输出电压幅度、减小增益调节步进间隔；（6）其它。三、评分标准　项目得分基本要求设计与总结报告：方案比较、设计与论证，理论分析与计算，系统总体框图、核心电路原理图、主要流程图、程序清单及有关设计文件，测试方法与仪器，测试数据及测试结果分析。50实际制作完成情况50发挥部分完成第(1)项5

7、完成第(2)项18完成第(3)项14完成第(4)项5完成第(5)项5其它31322008年海南省大学生电子设计竞赛试题-本科组单相正弦变频稳压电源（本科组D）一、任务设计并制作一个单相正弦波变频稳压电源，电源框图如下图所示。二、要求1.基本要求（1）输出电压波形应尽量接近正弦波，用示波器观察无明显失真；（2）输出频率范围为20Hz～100Hz，电压有效值为10V～18V的正弦交流电；（3）当输入电压为198V～242V，负载电流有效值为0.5～1A时，输出电压有效值应保持在15V，误差小于5%；（4）具

8、有过流保护，输出电流有效值达2A时动作；（5）DC-AC逆变器效率η≥70％。2.发挥部分（1）当输入电压为198V～242V，负载电流有效值为0.5～1A时，输出电压有效值应保持在15V，误差小于1%；（2）设计制作具有测量、显示该变频稳压电源输出电压、电流、频率和功率的电路，测量误差小于5%；（3）其它。三、说明1.不能使用产生SPWM（正弦波脉宽调制）波形的专用芯片；2.输出功率可通过电流、电压的测量值计算。四、评分标准　项目得分13