2010高考标点巩固拓展

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1、2010高考标点巩固拓展（转用）作者：沈翔错例：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。(95’高考)错误1：概数中间乱加顿号。相关连线：两个及以上确数、序数连用，必须加顿号。试题变换：①四五两组作业交上来；②第二十二二十三兵团也参加了本次长沙会战。标点错例：(1)近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，城市垃圾处理已成为环境保护的一大难题。（04’高考全国卷二）(2)公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能

2、源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。（04江苏卷）(3)上海的越剧、沪剧、淮剧、安微的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。错误2：大并列小并列不分，层次不清。相关连线：并列词语后接句子，中间不能用顿号。试题变换：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。错例：①最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？（04’高考题全国卷一）②我不知道这条路能不能走通？但我一定要坚定不移地走下去。错误3：非疑问句滥用问号。

3、相关连线：确系疑问句请别忘了用问号。错例：网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？（2004年高考题天津卷）错误4：选择问句滥用问号。相关连线：要区分选择问与连续问必须根据句意而定。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应该用逗号。试题变换究竟有没有外星人?他们居住何处?其文明到达了怎样的程度?诸如此类的问题，多年来一直困扰着科学家们

4、。错例：“还楞着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”（2004年高考题广东卷）错误5：插说动作后用冒号。相关连线：“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，后面用冒号；放在引用话之间，后面用逗号；放在引用话之后，后面用句号。凡是在一段引语的中间插入“某某说”，后面只能用逗号，不能用冒号。冒号在这里的作用是提示下文，用了冒号，前面的话便没有了着落。。试题变换1．孔子曰：“知耻近乎勇。”2．“知耻近乎勇。”孔子曰。3．“知耻，”孔子曰，“近乎勇。”错例：“你到底去不去呀

5、?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”（04’浙江）错误6：倒装成分之间用句末点号。倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。倒装问句和感叹句，其？和！应放在整个句子的末尾，可以用语序还原法检查一下。印象撞击A）怎么了，小家伙？B）多美啊，我的家乡！错例：1．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能

6、。（2004年高考题湖南卷）2．连我也分离到了它的恩泽——就是一点光，一点热。3．我国古代有四大发明：即指南针、造纸术、火药、印刷术。错误7：标点与功能相同的文字并用。省略号和“等”“等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用；破折号、冒号跟“即”“就是”等词语都可表示解释说明，但两者不能同时使用。错例:（1）对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（2004年高考题全国卷三）（2）桃花开了，红得像火；

7、梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。（2004年高考题江苏卷）错误8：标点篡位。每一种标点都有其独特的功用，如果混淆了它们各自的功用，就会导致使用的篡位错误。错例：(1)耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛’。”(1994年全国高考题)(2)当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔一波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的大阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。(1997年全国高考题)错误9：加引

8、范围不清。质疑使用引号，首先必须搞清加引的范围。既不能多引，也不能少引。错例:(1)自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。（2004年高考题天津卷）(2)“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。（2004年