大象版科学实验上册评分标准

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1、大象版科学三年级上册学生分组实验（一）单元节实验名称所需器材三1测量气温气温计、实验记录单实验目标：1.正确使用气温计；2.通过测量能够用数字说明不同地点的温度有所不同；3.能够准确记录所测量的温度。实验步骤：1.能准确说出实验器材的名称；（1分）2.正确测量室内温度；（1分）3.正确测量室外温度：（1分）4.填写实验记录单并向老师汇报实验结论；（1分）5.实验完毕，整理桌面，把仪器恢复到实验前的状态。（1分）大象版科学三年级上册学生分组实验（二）单元节实验名称所需器材六1自转旋翼长方形纸、曲别针、秒表、记录单实验目标：1、能动手制作自转旋翼；2、知道自转旋翼下降

2、的快慢与翅膀大小、配重等因素有关。3、能用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录。实验步骤：1.能正确制作两个翅膀大小不同的自转旋翼；（1分）2.能说出自转旋翼下降快慢与哪些因素有关；(0.5分)3.选择翅膀大小作为研究内容，用两个自转旋翼做一个对比实验，观察实验现象并记录实验数据；（2分）4.向老师汇报实验结论；（1分）5.实验完毕，整理桌面，把仪器恢复到实验前的状态。（0.5分）大象版科学三年级上册学生分组实验（三）单元节实验名称所需器材六2降落伞塑料布、线绳、剪刀、双面胶、橡皮泥、试验记录单实验目标：1.了解降落伞的结构和制作方法；2.知道降落伞下降快慢与伞

3、面大小、重物的轻重、伞绳长短等因素有关。实验步骤：1.能正确制作一个降落伞；（1分）2.用秒表测出降落伞距离地面2米的降落时间，并能作好记录；(1分)3.根据自己制作的降落伞，进行改进，改进目的是使降落伞降落时间更长；（1分）4.第二次实验，记录降落时间；（1分）5.向老师汇报实验结论，整理桌面，把实验仪器恢复到实验前的状态。。（1分）大象版科学四年级上册学生分组实验（一）单元节实验名称所需器材23淀粉的消化淀粉液、试管、胶头滴管、碘液、试验记录单实验目标：1、知道淀粉遇碘变蓝；2、通过实验验证唾液具有消化淀粉的作用。实验步骤：1、能准确说出实验器材名称；（0.5

4、分）2、在两个试管中加入同样多的淀粉液；(1分)3、向其中一个试管中加适量唾液；(0.5分)4、同时震荡两个试管；(0.5分)5、分别向两个试管中滴加碘液并震荡，观察两个试管中有什么变化，作好记录；(1分)6、向老师汇报实验结论；（1分）7、整理桌面，把实验仪器恢复到实验前的状态。（0.5）大象版科学四年级上册学生分组实验（二）单元节实验名称所需器材三3水的净化（过滤）混浊的水、过滤纸、漏斗、烧杯、实验记录单实验目标：1.掌握水的过滤的方法。2.通过实验明白过滤可以去除水中的大颗粒杂质。实验步骤：1、准确说出实验器材的名称；（1分）2、将过滤纸折叠放入漏斗中；（1

5、分）3、把要过滤的混浊的水缓慢倒入漏斗中；（1分）4、细心观察过滤后的水，向老师汇报过滤后的情况。（1.5分）5、整理器材，把仪器恢复到实验前的状态；（0.5分）大象版科学四年级上册学生分组实验（三）单元节实验名称所需器材六2各种饮料瓶的导电性电池、导线、小灯珠、电池盒、电珠座、开关、金属、塑料、玻璃饮料瓶各一个、实验记录单实验目标：1.学生能够正确制作一个点亮小灯珠的电路；2.能够使用实验材料检验不同材质饮料瓶的导电性。实验步骤：1、准确说出实验器材的名称；（0.5分）2、选择实验材料，制作一个电路，让小灯珠亮起来；（1分）3、把不同材质的饮料瓶（或部分材料）接

6、入电路中，三次测试不同材质饮料瓶的导电性，并做好记录；（3分）4、向老师汇报实验结论，整理器材，把仪器恢复到实验前的状态。（0.5分）大象版科学五年级上册学生分组实验（一）单元节实验名称所需器材二2摆的研究摆线、摆锤、悬吊摆的支架、秒表、实验记录单实验目标：1.能动手制作一个摆；2.通过实验研究发现摆的快慢和摆锤轻重，摆角大小无关，和摆线长短有关。实验步骤：1、准确说出实验器材的名称；（1分）2、制作一个摆，测出30秒摆动次数，作好记录；（1分）3、能说出摆的快慢和哪些因素有关，和哪些因素无关；（1分）4、让自己制作的摆变快，再次测量30秒摆动的次数，并做好记录；

7、（1分）5、向老师汇报结论；（0.5分）6、整理器材，把仪器恢复到实验前的状态。（0.5分）大象版科学五年级上册学生分组实验（二）单元节实验名称所需器材三3热传递的方向铁架台、金属丝、火柴、凡士林、酒精灯、实验记录单实验目标：1.通过实验发现热从同一物体的高温部分向低温部分传递。2.能够正确描述实验现象和结论。实验步骤：1、准确说出实验器材的名称；（0.5分）2、将金属丝固定在铁架台上；（1分）3、将三根火柴用凡士林等距离粘在金属丝的中间部分；（1分）4、点燃酒精灯，加热金属丝的一端，观察现象并做好实验记录（1分）5、向老师汇报实验结论；（1分）6、整理器材，把仪

8、器恢复到实