大象版科学实验报告

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1、大象版科学实验报告大象版科学实验报告篇一：大象版五年级科学上册实验报告单篇二：大象版五年级科学上册实验报告单篇三：大象版六年级科学上册实验报告单大象版小学六年级上册科学实验报告单大象版小学六年级上册科学实验报告篇四：三年级下册科学实验目录(大象版)篇五：大象版小学六年级科学下册总复习六年级科学100分冲刺训练第一单元和第二单元一、填空。1、我们的祖先生活在（森林）里，靠（打猎）获取食物，古人类是生物（进化）的产物，古人类为了有效地防御敌害，选择了（群居）生活，我国有（女娲造人）的传说，西方国家则有（上帝造人）的传说。2、科学研究的方法一般有（查阅资料）、（参观）、（采访）和

2、（调查）等。3、科学家研究发现，人类与（现代类人猿）有着密切的亲缘关系；在中国北京(周口店)猿人遗址发现了早期猿人用火的遗迹；（龙骨山）被誉为人类历史最神圣的朝圣地之一，早期猿人发现，闪电有时会把灌木丛点燃，于是他们开始摸索并逐渐学会用（火）烤熟食物；大约30万——5万年前，人类的祖先已经从用天然火过渡到（人工取火）。4、中国古生物学家经过多年研究发现了（中华曙猿化石），由此可以推测人类祖先更可能起源于(中国)。5、中国古生物学家(贾兰波)在北京（周口店）龙骨山接连发现三具（北京人）的头盖骨，被称为（连中三元）的奇迹。6、从世界人种分布图上我们发现，黑种人主要居住在（非洲）

3、，那里靠近赤道，干燥而火热；白种人主要居在（欧洲），那里光照较少；黄种人主要居住在（亚洲东部），那里光照适中。7、人类皮肤的多样性是由于（环境变化）时自然选择所造成的。8、科学探究的过程就是不断（发现问题），（提出问题），（解决问题）的过程。9、科学家的研究结论（不一定）总是正确，但科学家的（研究方法）值得人们学习。10、科学家研究发现，地球上的人类有着共同的（祖先）。11、达尔文的进化论学说认为，一切生物，包括人类都是由（单细胞）生物长期发展来的，他还写出科学巨著《物种起源》。12、人是动物分化来的，是（动物）的后代，从猿到人是生物进化史上最大的（飞跃）；“北京人”的发现

4、为从（猿）到（人）的进化理论提供了有力的证据。13、现在还存活的类人猿有非洲的（黑猩猩）和（大猩猩），东南亚的（猩猩），我国南方的（长臂猿）。14、进化论学说认为，现代生物有共同的（祖先）。15、人类发展可以分为（早期猿人）、（晚期猿人）、（早期智人）、（晚期智人）四个阶段。16、绿色社区是指具备符合（环保要求）的设施，建立了完善的（环境管理体系）和（公众参与机制）的文明社区。16、绿色社区的实质是（环保节能），每个人都有建设绿色社区的（责任）和（义务）。17、亲历探究是我们学习科学的最佳（途径），深入调查是进行科学探究的基本（方式）。18、调查研究的方法有（文献法）、（实

5、地考查法）、（问卷调查法）、（访谈法）等。19、采用访谈法进行研究时要注意：（制定访谈提纲）、（准备好访谈材料）、（确定访谈对象）、（访谈时注意倾听）、（做好记录）。20、开展实地考察时要注意：（准备的考察工具和材料要充分）、（搜集材料注意典型性）、（注意安全）。21、调查研究的步骤有：（选择调查内容）、（明确调查目的和方法）、（制定调查计划）、（分析和整理数据）、（得出结论）。22、调查研究要做到（团队合作）、（准备充分）、（文明礼貌）、（注意安全）。23、在我国能源结构中，（煤）占的比重过大，达百分之七十左右，排放到空气的废气和粉尘，大部分都是由（燃煤）引起的。进一步开

6、发（风能）和（太阳能）是人类共同的目标，也是解决能源匮乏的有效途径。24、调查报告的种类有（概况调查报告）、（专题调查报告）、（理论研究型报告）、（实际建议型报告）。25、撰写调查报告的一般程序是（确定主题）、（取舍材料）、（拟定提纲）、（撰写报告）、（修改报告）。26、调查报告的结构分为（题目）、（前言）、（正文）、（总结）、（附录）。27、开展绿色社区创建活动，是用（科学发展观）指导城市建设的具体体现，是（文明社区）建设不可缺少的重要组成部分；绿色社区要有（健康优良）的生态环境。二、判断题。1、人类的祖先独居生活，相互之间并不联系。（X）2、人类的祖先在劳动中学会了语言

7、。（V）3、现代类人猿是人类的祖先。（X）4、北京人生活在距今四五十万年前。（X）5、现在的黑猩猩将来也会变成人（X）6、古人类化石可以帮助我们了解一些人类祖先的秘密。（V）7、证明进化论正确的主要依据是生物化石。（V）8、科学是不断发展的，有些观点会随着研究的深入而发生改变。（V）9、云南澄江的生物化石群证明了寒武纪生物物种出现了爆炸性增长。（V）10、打猎是人类祖先与生俱来就会的一项劳动技能。（X）11、绿色社会就是绿化很好的社区。（X）12、生态村属于绿色社区。（V）13、绿色社区的建设必须遵循持续发展的标准