大象版五年级科学下册实验报告单

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大象版五年级科学下册实验报告单　　城关二小《科学》实验目录表　　三年级下册实验目录表　　四年级上册实验目录表　　五年级上册实验目录表　　六年级上册实验目录表　　六年级下册实验目录表　　小学科学实验一览表　　三年级上册实验目录　　三年级下册实验目录(大象版)　　小学科学五年级下册计划　　一、情况分析　　《科学》五年级下册教材由三种类型的七个单元组成。重点培养学生“表达与交流”的能力，把这一能力作为本

2、册教材要培养的一级目标，同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。二、教学指导思想　　以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划质的理

3、解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。三、教学的主要目标　　《春天的故事》属于“探究过程能力训练”单元，是表达与交流的准备单元，旨在让学生初步了解和体验表达与交流的常用形式和基本方法。《变换的天气》、《玩具总动员》、《变废为宝》、《形形色色的微生物》、《像不像》五个单元是“综合探究活动”单元是本册的主体部分，通过一个或多个完整的“做中学”、“学中做”活动，培养表达、交流的方法，特别是不同的表达表达形式。　　《科学研究成果展示会》是“探究的探究”单元，也是这一册教材的总结单元。这一

4、单元通过“展示会”的呈现形式，给学生提供一个个表达与交流的真实场面，在身临其境中，用小论文、小发明等不同的形式，通过观察、分析同龄人的典型探究案例和同班同学“做中学”活动的成果，通过剖析与反思一个学期的探究活动的成功和失败案例，温故而知新，理解“表达与交流”是完整的探究过程中一个重要的能力，并尝试应用与以后的科学探究活动，学会科学地分析问题、解决问题。　　四、教材的重点、难点　　在观察和实验中除了让学生经历一系列有序的步骤和科学方法，还需要让学生对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析，并进行充分的讨论，再

5、得　　出结论。五、具体措施目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；　　6、悉心地引导学生的科学学习活动；　　7、各班建立科学学习合作小组，

6、让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；　　8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；9、充分运用各类课程资源和现代教育技术。　　马上一小课程进度表　　第一单元第一课时春天正在哪里　　目标　　1.指示学生联系生活经验和参与瞧察活动，激起对春天的喜欢，为本单位的学习作好预备。　　2.指示开端了解表达与交换的常用方式和基本要领。一、提出标题　　1.引进：春天是怎样的？你们能正在我们校园里找到春天的影子吗？……2.师：关于春天，同

7、学们有什么标题？填写正在“标题银行”里。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3.师：我们可以挑选什么方式来讲述春天的故事呢？二、表达与交换故事与绘画　　1.出示图片。这是美丽的春天图，图上有什么？瞧着这张图可以讲一个非常出色的故事，先讲图上有的东西，然后再讲图上没有的和本人设想出来的东西。边瞧图边考虑。2

8、.请一同学们讲述，可以和老　　师说的差别，但要有序次地阐明确。评价同学们的讲述，启迪同学们大胆地展开设想。童话剧　　1.正在教室里开辟演出区，让提早安排的同学戴上头饰，演出《小雄鸡找春天》。　　2.播放歌曲“春雨沙沙”，谈论下春雨的情景。组织同学们演唱并用声响和行动来体现。　　3.瞧察图片说出种子的抽芽过程，并做行动体现春雨中的事物。　　第二课时寻觅春天　　目标　　1.体验表达与交换的常用方式和基本要领。　　2.