大杨树一中七年级(董鹏飞15)

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1、大杨树一中七年级（上）语文讲学稿（NO:15）课题：《古代诗歌四首》课型：新授时间：2011.10.14执笔：董鹏飞审核：初一语文组【学习目标】：1、了解诗词有关知识2、品味语言，体味诗词意境3、有感情地反复诵读并熟练地背诵 一、预习·导学1、找出各首诗中的生字并注音2、查阅资料，了解作家作品（1）曹操： 关于汉乐府诗：（2）王湾：（3）白居易：（4）马致远及散曲：3、理解文题，用自己的语言概括诗意（1）《观沧海》：（2）《次北固山下》：（3）《钱塘湖春行》：（4）《天净沙秋思》：4、你还知道哪些表现思乡之

2、情的古诗词名句，请写下来，并标明出处和作者 5、你还知道哪些描写西湖美景的古诗词名句，请写下来，并标明出处和作者 二、学习·研讨《观沧海》 1、全诗以哪个字展开来写的?2、这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的?3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?《次北固山下》1、诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系?2、哪些诗句直接表达了思乡之情?3、想像“潮平两岸阔，风正一帆悬’’是怎样的情景如果你身临其境，将会有怎样的感受?《钱塘湖春行》白居易1、诗的四联各写了什么内容?从哪些词语可以看

3、出是初春的景色?最能点明诗人心情的字眼是什么？2、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?3、“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”?《天净沙秋思》马致远1、学生描绘想像这幅画面，感悟内容，体会思乡之情三、拓展延伸： 一、2009年徐州市中考试题：阅读《钱塘湖春行》，按要求回答问题(3分)1、诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是：(1分)2、“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析(2分) 二、2009年语文中考新航标题（一）阅读《天净沙秋思》，按要求

4、回答问题1、这首诗通过写等景物，表达了诗人的_______________________。2、试分析“断肠人在天涯”一句在整首诗中的作用（二）阅读《次北固山下》，按要求回答问题1、首联以对偶句发端，写的情怀2、本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的水平诗的颔联中“阔”表现出一幅怎样的情景？3、解释颈联的意思，并说说它所蕴涵的哲理（四）阅读《观沧海》，按要求回答问题（1）“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”四句写出了大海的特点，也体现了作者的胸怀（2）整首诗表现了诗人怎样的精神面貌？