大学生创新与创业

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1、创新与创业院系：专业：热能与动力工程班级：姓名：学号：指导教师：一、（1）什么是创新与创业?创新，是时代的精神，是一个民族进步发展的灵魂。创新与创造发明的含义是等同的，只是结果有本质的区别。所谓创造，在《辞海》中定义为“首创前所未有之物”，这就是说人们通过自己的思维和实践活动相结合，发明出新事物，创造的核心在于新。而创新则是在创造的基础上改造，抛开旧有的，创造新生的，它可以是在前人或者他人已经发现或发明的基础上，做出新的发现、开拓新的领域、解决新的问题、创造新的事物，或者是对已有的成果进行新的运用。创业，是指某个人发现某种信息、资源、机会

2、或掌握某种技术，利用或借用相应的平台或载体，将其发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。创新与创业的关系就是就是将创新精神运用于工作的参加者，凭借个人品质，利用已有的知识和经验，新颖独特的解决问题，产生新设想、新方法、新成果，创业素质的人才应该具备的能力有创造精神、学习能力、创新思维等。二者结合，才能顺利高效地完成任务，为社会生产力的提高做出贡献。（2）为什么要在大学中开展创新与创业教育?人类早已经进入科技创新的知识经济时代，世界各国经济、文化等领域的竞争日趋激烈，其实质

3、是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。而当前的社会现状是大学毕业生的就业形势严峻，新的发展趋势需要具有广博理论知识和技能，又具备创新、创业和经营能力的高素质人才，以适应我国赶超世界发展步伐的需要。创新创业教育是在普通教育的基础上进行的，以开发学生的创业素质的教育。联合国教科文组织总部于1998年10月5日——9日在巴黎召开的世界高等教育会议上，发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》。其中明确提出：“高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标”，要求国家和学校“实行开放政策，以便培养更多不同类型的人，教师不应仅仅传授知

4、识，而且必须把重点放在教学生如何学习，如何发挥主动精神上”。如果创业能力能够成为教育的一部分，那么，大学生在今后的生活中，对自己的家庭、对一个国家的经济发展都将产生巨大的影响。大学作为一个实施高等教育手段的场所，是高素质人才培养的基地，肩负着为国家培养和造就具有创新精神和能力人才的重大任务，而创新精神的培育，有赖于教师的主导作用，在大学时代的教育是为社会所需要的高素质人才培育打基础，让更多的学生受到创新意识的熏陶、训练，这样毕业后的学生才能更快更好的适应社会的需要，从而创造自己的幸福生活。社会的发展，离不开青年人的创新和创业，真正的掌握科

5、学技术的中流砥柱就是大学生这个具有无限优势的大学生群体。所以在大学生中开展创新与创业教育刻不容缓，目的是希望我们大学生有创新与创业这方面的心理准备，做好接受社会挑战的前提打算，一旦毕业后找不到适合自身发展的工作，可以试着在社会上发挥自己所掌握的知识技能，自行创业。二、如何理解自主创业与岗位创业?所谓自主创业，是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业，解决就业问题。岗位创业是在已有的岗位上进行创新，站在创业的角度去做本岗位的工作。把自己本职工作全力以赴的做好了。对自己本岗位有重大贡献和创举，甚至利用现有岗

6、位资源去创业，从而在这个岗位上成就自己的事业。三、从就业与创业的角度你怎样规划自己的职业发展之路?我是一名即将毕业的本科生，还有一年的时间我就即将面临如今社会最严峻的考验——找工作，现在的大学生数量供过于求，找工作是有一定困难的，那么，从现在起，我们就应该为自己的就业之路做个规划，避免当面临就业难题时手足无措。对于我来说，我有两手准备：首先，毕业后，我要掌握动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力，说具体点这个专业主要方向就是热电、动力，制冷。我可以去沈阳本地的汽车厂或者锅炉厂应聘，尽自己最大努力留在沈阳，从基层工作做起，一点一滴

7、的学习，安安稳稳的工作、生活。其次，如果自己不适应工厂工作的环境或不满意工厂的工资福利待遇，我将考虑自主创业，随着全国汽车数量的增加，现在的修理业很兴旺，本人对修理方面也有极大的兴趣，我的理想是拥有一家属于自己的汽车修理行，自己给自己做老板。这就是对于我的职业发展前景的规划，我会朝着我的目标迈进。一、你认为沈航在大学生创新与创业教育及实践方面现状如何?有什么建议?我所就读的沈阳航空航天大学已经充分认识到大学生创新与创业教育对于大学生全面发展的重要性，并且开展了大学生职业、就业、创业指导，加大对创新型人才的培养，鼓励、支持和组织大学生参与创

8、新创业活动，朝着“科技与人文素质并重、专业能力与创新创业结合”的人才培养目标迈进，取得了一定成效。比如学校安排学生每个学期都有两个星期亲自动手实践的课程，可以自由制作，发挥想象，将课上书本上的