14、植树的牧羊人

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1、植树的牧羊人让.乔诺学习目标1.学会默读课文，抓住主要信息概括文章内容，理清故事情节。2.通过人物细节描写分析人物形象，从而多角度理解文章的中心。3.感受人物崇高的精神品质，树立正确的、积极的人生观。课前预习独立作业一、音形识记。戳（      ）tān(    )塌山毛榉（     ）  废xū(     )Chóu(    )劳    水qú(    )缝隙（      ）  干涸（     ）Kāngkǎi(       )薄荷（）二、词语解释。1、坍塌：2、废墟：3、干涸：4、刨根问底：5、不毛之地：三、作者作品。《植树的牧羊人》作者（       

2、  ），（     ）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《庞神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国王》。概括文章内容简洁的语言再读课文，合作探究1.本文以什么顺序来记叙事件的？2.作者与牧羊人共有几次见面？表明作者怎样的情感？3.结合课文内容把课文分为三层4.作者写牧羊人35年的植树，赞美他怎样的精神品质和生活态度？5.怎样理解课文第一段的内容6.作者在文中多次写到环境的荒野，有何作用？7.学后给我们的启示是什么？三次见牧羊人牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见记叙顺序写作手法时间对比段落层次人物形象？人格美？环境描写作用：

3、环境描写的作用：①表现时代风貌，展现风土人情。②衬托人物心理，表现人物性格。③深化主题。④交代背景，渲染气氛。⑤感染读者。⑥推动故事情节的发展。⑦交代故事发生的时间、地点。想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私，不图回报，还给世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。照应主题？拓展练习我们所处的社会中也有很多默默“种树“的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你认识或听说过这样的人吗？试为他写一段文字，记录他的事迹，并写出你的评价和感受。