14_鹿和狼的故事

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1、课前三分钟鹿死谁手指鹿为马逐鹿中原群雄逐鹿鹿走苏台共挽鹿车狼狈为奸与狼共舞狼吞虎咽狼心狗肺狼烟四起狼子野心引狼入室鬼哭狼嚎狼狈不堪关于鹿和狼的成语（）的狼（）的鹿贪婪凶残美丽善良你心目中的鹿和狼14鹿和狼的故事主讲人：王欢一、学习目标：1、学会本课的生字，能正确书写下列词语：厄运、狩猎、糟蹋、罪魁祸首等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、讨论交流课文写了一个什么故事？说明了什么道理？4、领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。葱郁雇请相悖苟延残喘松杉出没承载罪魁祸首糟蹋厄运狩猎一命呜呼gùbèigǒ

2、ushānmòzàikuíyùzāotaèwūhūshòu二、初读感知：松杉（）郁生（）勃勃面目全（）一命（）呼难逃（）运生态（）难美丽（)()凶恶()()()()残喘()()祸首快乐积累葱机非呜厄灾善良残忍苟延罪魁三、再读思考：探究时间1、本文主要讲了一个什么故事？2、罗斯福是怎样做的？结果如何？3、罗斯福错在哪里？这个故事说明了什么？讨论时1、轻轻起，轻轻坐。2、声音不小，小组同学听得清。声音不大，邻近小组不妨碍。汇报时你大大方方，表达清楚。我认真倾听，适当补充。讨论时间本文主要讲了一个什么故事？时间地点人物起

3、因经过结果20世纪初美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林西奥多·罗斯福护鹿、杀狼狼死、鹿多狼死、鹿亡、林毁我宣布:凯巴伯森林为全国狩猎保护区由政府雇请猎人去消灭狼西奥多·罗斯福:人称老罗斯福,美国历史学家、政治家，第26任总统(1901-1909)。1900年当选副总统。1901年总统麦金莱被刺身亡，他继任成为美国总统。他的改革主义政策，使他成为美国历史上最伟大的总统之一。枪声在森林中回荡，在猎人冰冷的枪口下，狼接连发出惨叫，一命呜呼。经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。找出鹿群数量变化的数字，分别说说在不同的数量时段

4、鹿的生存环境是怎样的。数量环境4000只松杉葱郁，生机勃勃十万只森林中的绿色植被在一天天减少，大地露出的枯黄在一天天扩大。四万只饥饿、疾病流行八千只苟延残喘结果1、森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。2、先是饥饿造成鹿的大量死亡，接着又是疾病流行，无数只鹿消失了踪影。3、罗斯福下定决心要保护的鹿，一旦数量超过森林可以承载的限度，就会摧毁森林生态的稳定，给森林带来巨大的生态灾难。狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护生物之间是相互制约、联系的这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡。

5、猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿现在凯巴伯森林的生态系统遭到了破坏,鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树破坏严重不符合客观规律生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。鹿和狼的故事森林保护破坏相互制约相互联系四、课堂小结五、拓展延伸把你所知道的有关生物之间相互制约、相互联系（食物链）知识介绍给大家听（可以画出示意图介绍）。例：狐狸——兔子——草食物链、食物网示意图放飞思绪狼倒在猎枪下的一瞬间，一定有很多话要说，你

6、知道它想说什么话吗？六、课外作业____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、____________________一只狼（鹿）2013年10月日小练笔总统阁下：您好！希望大家都行动起来，从身边的小事做起，共同保护我们的生活、学习环境，共同为维持生态平衡做贡献！再见