南雄中学2010--2011学年高三第五次月考理综生物试题

南雄中学2010--2011学年高三第五次月考理综生物试题

ID:38621436

大小:140.50 KB

页数:4页

时间:2019-06-16

南雄中学2010--2011学年高三第五次月考理综生物试题_第1页
南雄中学2010--2011学年高三第五次月考理综生物试题_第2页
南雄中学2010--2011学年高三第五次月考理综生物试题_第3页
南雄中学2010--2011学年高三第五次月考理综生物试题_第4页
资源描述:

《南雄中学2010--2011学年高三第五次月考理综生物试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、南雄中学2010--2011学年高三第五次月考理综生物试题 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分300分。第Ⅰ卷(选择题,共25小题,共118分)一、选择题:本题包括16小题,每小题4分共64分。每小题只有一个选项最符合题意。1.下列对生物大分子结构和功能的描述中,正确的是()A.肽链盘曲、折叠形成一定的空间结构与肽键相关B.核酸对生物的遗传、变异和蛋白质合成有重要作用C.RNA分子中与磷酸相连接的核糖、含氮碱基D.调节机体生命活动的化学信息物质是蛋白质2.下列几种概念关系中

2、,正确的是()3.下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是()A.葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D.血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液4.下面关于遗传、变异和进化的叙述错误的是()A.格里菲思的肺炎双球菌体外转化实验并没有证实DNA是遗传物质B.一般地说,显性遗传病患者的双亲至少有一方为患者C.自然选择使种群的基因频率发生定向改变D.突变和基因重组不仅提供了生

3、物进化的原材料,而且决定了生物进化的方向5.下列有关实验操作及显色结果的叙述中,错误的是()A.在常温条件下,稀蛋清溶液与双缩脲试剂作用呈紫色B.在沸水浴条件下,菜花细胞中提取的DNA与二苯胺作用呈蓝色C.用酒精洗去浮色后,花生子叶细胞中的脂肪与苏丹Ⅳ作用呈橘黄色D.在常温条件下,溴麝香草酚蓝水溶液可与CO2作用呈黄色6.下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是()A.花药的离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株D.秋水仙素处理萌发的

4、种子或幼苗得到多倍体植株二、选择题:本题共9小题,每小题6分,共54分。每小题给出的四个选项中,只有二个选项符合题意。每小题全选对者得6分,选1项且正确得3分,错选、不选得0分。24.下列有关生物膜系统的说法正确的是()A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统B.生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰25.种群是生活在同一地点的同种生物的

5、一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的是()A.生物进化过程中种群基因频率改变,但并不一定出现新的物种B.自然选择使种群基因频率发生定向改变,控制生物进化的方向C.物种的形成必须先通过地理隔离,再出现生殖隔离才能实现D.一个物种包括多个种群,一个种群也包括多个物种第Ⅱ卷(非选择题,共11大题,共182分)三、非选择题:本大题共11小题,共182分。26.(16分)下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a

6、、b、c表示细胞的相应结构。请据图作答:(1)上图中,反应过程①的场所是,反应过程④的场所是。(2)结构a中发生的能量转换过程是。在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L各物质中产生量与消耗量相等的有。(3)叶肉细胞在③④⑤过程中,产生能量最多的过程是。(4)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是反应过程受阻。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是反应过程受阻。27.(16分)下图表示几种不同的育种方法。据图回答:第4页共4页(1)A图所示过程是一种克隆动物的新技术,新个

7、体丙的性状主要取决于亲本。(2)在B图中,物种P发生如图的突变,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由原来的改变成了。(注:缬氨酸GUC,谷氨酰胺CAG,天门冬氨酸GAC)(3)C图所示的育种方法叫。(4)D图所表示的育种方法叫。符合生产要求的新品种最先出现在。(5)E图中过程2常用的方法是。(6)与D图所表示的育种方法相比,基因工程育种的优点是。28.(16分)气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。(1)生态系统碳的吸收主要是通过______作用

8、实现的,碳的释放主要是通过_____作用实现的。(2)表中_______时期的生态系统处于稳定状态,原因是______。(3)由于过度的人工碳排放,破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的,类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段;又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的_____直接发酵转化为燃料乙醇。29

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。