农村教育与城市教育是一场龟兔赛跑

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1、农村教育与城市教育是一场龟兔赛跑【打开】2016-09-2515:37:54阅读(86005)评论(47)　　导语：近年来，寒门难出贵子的现象越来越普遍，城乡教育水平的差异也越来越明显。乡村教育几乎成为了一个悖论，“不上大学等着穷，上了大学立刻穷”是很多农村家庭对于高等教育的基础认知。因此，中考和高考几乎成了两处惊险的跳板，越来越多缺乏专业技能的农家子弟，在上学还是打工之间茫然失措。　　全国统一的考核标准是否就意味着公平？教育的真正目标是否能在现存的教育内容上得到实现？大量农村学生辍学的背后是否只有贫穷这一个原因？种种问

2、题都关乎着教育改革的走向问题，如果对此不加深思，只会加剧农村教育的困境，而这种困境指向的不仅是无法回应转型社会对大量合格劳动力资源的需求，其内在更隐含着中国如何去更大范围地保障人与人之间的公平和尊严。　　编辑整理：曹艺凡　　劳动力素质偏低在于城乡教育水平悬殊　　我国6-80岁教育水平图示（2010年人口普查数据）　　根据我国2010年人口普查的数据，民间教育智库REAP得出了我国6—80岁教育水平的图示。当今中国，只有24%的适龄劳动力具有高中及以上水平的学历，这个数据只比南非高一点。当下全球都在关注中等收入陷阱，然而，

3、即便同样是在中等收入陷阱里转圈的人，中国的劳动力素质也是偏低的。　　经过调研，REAP认为城乡教育水平的悬殊是造成中国劳动力素质偏低很重要的一个因素。　　2013年，REAP进行了八次大规模的调查，跟踪了两万个农村贫困地区孩子的教育经历，发现城乡教育差距非常大：贫困农村地区只有37%的人完成高中阶段的学习，而城里基本超过90%以上。　　其实城乡教育水平的悬殊在小学阶段就已经出现了，根据2005年世界银行对四年级幼儿TIMSS标准化教育水平的测试结果（如图，平均能力是四年级，标准差是零，多一年加一个1，少一年少加一个1），

4、四年级的农村孩子只能达到三年级的标准教育水平，而同样年级的城市孩子已经能够达到五年级的标准，这就说明，在四年级的时候，城乡孩子的教育水准已经相差两年了。这或许也能解释为什么大学里的农村孩子越来越少。　　教育水平跟不上的孩子将来要怎么融入社会？缺乏必要的谋生技能和知识文化会让他们面临可能无法找到正规工作的困境，而这背后也暗藏了令人担忧的社会不安定因素。　　农村孩子的健康问题是一个盲区　　农村教育落后于城市的原因来自方方面面。　　虽然近年来国家教育投资有所增加，但农村孩子的营养健康状况却仍待改善。疾病或者营养不良会阻碍他们注

5、意力的集中，这样即便师资、设施再好，课程设置再先进，学费再优惠也没用。　　学生身体素质问题是一个亟待解决的盲区。REAP用十几年的时间在十九个省做了一个超过十三万样本数量的调查，对包括青海西部，以及浙江、上海、苏州等地打工子弟的营养健康状况进行了评估。贫血、寄生虫感染和视力不好是最主要的幼儿健康问题，贫血儿童占调查样本总量的27%，寄生虫感染占33%，近视占20%。这些重叠到一起，65%-70%贫困地区的孩子都患有某种公共卫生或健康问题。但是连他们自己都没有意识到这个问题的严重性，比如在十岁儿童中，10%-25%都有一定

6、的近视，但他们不知道矫正是必须的，所以他们不戴眼镜。　　REAP还比较过流动儿童、父母均能陪伴的儿童和留守儿童的身体素质，令人意外的是，父母都在家的孩子身体的各项健康指标却是最差的。因为他们的父母根本没有能力出去找工作，所以他们生活的物质条件是最底层的。近年来，由于一些新闻曝光，大家都很关注留守儿童的身心健康，但事实上，所有贫困地区的孩子都需要关注，我们不能把目光只聚焦到一个群体上。　　很多早教机构喜欢用“输在起跑线上”来吓唬家长，但所谓的“起跑线”究竟在哪？其实应该在婴幼儿时期，因为这是儿童成长发育的黄金阶段。越来越多

7、的脑科学、神经科学和营养学研究都表明，宝宝大脑的最佳发育期是在生命头1000天，三岁之后，孩子认知拓展的速度就开始递减，据此诺贝尔经济学家也认为0-3岁的婴儿阶段是人力资本干预回报率最高的。到大学、研究生时再对孩子进行培养虽然也有回报，但回报率要低得多。北欧等地早在上个世纪60、70年代就已经关注儿童养育，而我国对这一块的重视程度还不高。REAP还曾经做过贝利测试，主要检测婴幼儿的运动能力、语言能力和认知能力，在抽查样本中49%的孩子贫血，但只有5%婴幼儿发育不良或者低体重，这就表明他们不缺卡路里，缺的是微量元素，白白胖

8、胖的儿童也不见得就是健康的；21%的孩子智力发展不足，33%的孩子运动能力不足，虽然这两个单项在正常水平范围内，但综合起来有40%的调查样本在不满一周岁的时候已经落后于正常的孩子了。这就个是输在起跑线上的例子。即使这些孩子进入大学，他们也将远远赶不上别人，在劳动力市场上也不具备同等的竞争力。可见，身体素质落后造成的影