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时间:2019-06-16
《苏教版四下语文《练习1》2016版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、练习1苏教版四下语文走在秋天,秋天的太阳更红更娇;走在秋天,秋天的空气更甜更好。秋风在田野里打滚,秋风在小路上奔跑;秋风抓一把桂子的香气,把夏天的脚印儿轻轻涂掉……稻穗儿熟,蝉声儿消,成熟的向日葵在低头弯腰;野菊花香了田间羊肠小路,牛儿羊儿都长了肥膘。玉米举着红缨乐了,忘掉一个夏天的烦恼;高粱红着脸笑了,一曲酒歌在心灵酿造。秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条;秋光如同发亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野里闪耀。苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄嚷着冷了,要披紫袍。走在秋天,头顶有明丽的阳光照耀;捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑。苹果嚷着冷了,要穿红袄;葡萄
2、嚷着冷了,要披紫袍……苹果、葡萄本来不会说话,可诗人把它们写成了苹果娃娃、葡萄娃娃,所以我们读了,就感到十分生动。你还能从学过的课文里,找出一些这样的句子吗?高粱乐红了脸,稻子笑弯了腰。鸟儿快活地唱着歌。大豆发出哗啦啦的笑声。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着
3、湖面美滋滋地照镜子。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似牛群的家长。把一个事物当成人来写,让它们和人一样有感情,会说话,这样可以使文章生动形象,让人特别喜欢读。拟人句荷花在风中跳着优美的舞。山上的小溪叮叮咚咚地流。山上的小溪在唱歌。荷花在风中摆动。春风吹,杏花开了。花儿选手争先恐后地表演,有的随风跳起了舞,有的似乎还没准备好,害羞地站在那儿一动不动,还有的左右摇晃,生怕别人看不见自己。春风吹,杏花露出了灿烂的笑容。春风吹,青蛙迫不及待地从洞里跑出来伸了伸懒腰,呼吸一下春天
4、的空气。蜜蜂在花丛中捉迷藏。布谷鸟亮开了嗓子唱歌。春风吹,青蛙从洞里爬出来了。蜜蜂在花丛里飞来飞去。布谷鸟咕咕叫。把下面的句子写生动。1、公园里鲜花盛开。2、天上星星一闪一闪。3、小草出土了。4、小河里的水哗哗地流着。1.公园里的鲜花都绽开了笑脸。2.天上的星星不停地眨着眼睛。3,春天来了,小草悄悄地探出头来。4、小河里的水一路欢歌,向前奔跑着。把一个事物当成人来写,让它们和人一样有感情,会说话,这样可以使文章生动形象,让人特别喜欢读。拟人句练习:把书中的几个句子写生动。请同学们仔细观察图画,图上画了什么?想一想,怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟”写得更生动
5、具体?太阳:闹钟:小鸟:太阳公公带着他的招牌笑容,从地平线爬上了半空,委托灿烂的阳光告诉我:“到时间起床啦!”小闹钟似乎比我还提前收到太阳公公的讯号,开心得不亦可乎,沉默了一个晚上,它终于又能发号施令啦:“懒虫,起床!懒虫,起床……”小鸟是闹钟最忠实的粉丝,每当闹钟对我发出起床的命令后,小鸟必然准时过来助阵,这不,它们又来了,在窗外唧唧喳喳地呐喊,又好像在为我新的一天的学习加油唱赞歌!当太阳公公从东方露出笑脸,慈爱地将自己第一缕阳光洒落在大地妈妈身上时,万物都从美丽的梦乡中醒来了,就连我家那可爱的小闹钟也似乎听见了太阳公公的召唤,唱起了清脆悦耳的歌谣。勤
6、快的我听到了闹钟的提醒,便迅速地穿衣起床。这时,一只美丽的小鸟站在青翠的树枝上,像一位歌星一样,开始演唱动听的歌曲。早晨的一切,真是美好啊!清早,太阳从东方爬了上来,将那第一缕阳光投入大地妈妈的怀抱,沉睡了一宿的万物醒来了,英英家的小闹钟‘’叮铃铃——叮铃铃——‘’的叫了起来,勤劳的小主人公英英连忙爬起身来,开始穿衣服。这时,枝头飞来了一只活泼可爱的小鸟,叽叽喳喳地唱起歌来。一切是多么的美好!当清晨第一缕阳光照射在大地的时候,太阳公公伸了个懒腰,开始了一天的工作;小闹钟也叮叮当当的唱个不停,呼叫着他的好朋友,像是在说:“你在不起床上学就要迟到了!懒虫快起
7、来吧!”又好像在说:“小主人,我不想一个人在家,我想和你一起上学校。”走在上学的小路上,我向太阳公公问好,我向树上叽叽喳喳唱歌的小鸟打招呼。开始了我一天的学习生活!课堂练习下面的句子,a有的使用了打比方的写法,b有的是用了把物当人写的写法,c有的这两种方法都没有。请你判断下面的句子各属于哪一类。1、溪水流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般。()2、柳枝儿一摆,似乎跺着脚告诉你,春天来了。()3、分针“滴答滴答”地踱着步。()4、这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。()5、阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。()春深似海风月无边世外桃源山外有山飞瀑流泉古
8、木参天诗情画意蔚为壮观小组学习:1.小组说说你所理解的成语的意思。2.你能用哪个
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