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时间:2019-06-16
《人教版小学语文教案《香港,璀璨的明珠》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、香港,璀璨的明珠 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文内容,知道课文是从哪几方面介绍香港的。感受香港的繁荣,激发学生热爱香港,热爱舟山、热爱祖国的思想感情。 2.能课外收集和香港有关的资料,能积累本课的好词佳句。能联系上下文,理解重点词句的意思。教学重点:能有感情地朗读课文,积累好词佳句。理解课文是分几方面来介绍香港的。教学难点:让学生多层面了解香港,激发学生热爱香港、热爱舟山、热爱祖国的感情。教具准备:多媒体课件教学过程:一、创设情境,欣赏歌曲,揭示课题1.播放歌曲《东方之珠》, 师:这首歌的歌名叫《东方之珠》
2、,知道写的是哪里吗?(板书:香港)。2.认识“香港”(1)出示中国地图,找到“香港”,师:同学们请看,这是我们中华人民共和国地图,我们舟山在这,香港在这。(2)介绍香港地名的由来,师:香港是一个天然的港湾,据说附近有溪水甘香可口,海上往来的水手,经常到这里来取水饮用,久而久之,甘香的溪水出了名,这条小溪也就被称为“香江”,而香江入海冲积成的小港湾,也就开始被称为“香港”。有一批英国人登上香港岛时就是从这个港湾上岸的,所以他们也就用“香港”命名整个岛屿。直到今天,“香江”仍然是香港的别称。(3)交流课前收集的和香港有关的资料:3.质疑:
3、了解了那么多,你现在对香港还最想了解什么?二、走进香港的历史1.香港淳朴的历史,出示资料,浏览香港自古以来就是中国的领土,到东汉(公元25—220年)时,香港岛上已经有了常住居民。南宋灭亡后,一些不甘受辱的官员及子民,纷纷来此隐居避难。从唐朝起,经五代十国、宋、元、明诸朝代,在长达861年期间,香港均属东莞县管辖。香港在宋朝以前的相当长的历史时期内,主要是渔民避风浪和歇息的地方,从宋朝开始在香港沿海地带由渔民聚落逐渐形成了一些渔村,居民主要从事海上捕鱼等作业活动。交流:读了这段资料,你知道了什么?2.香港殖民的历史,出示资料,浏览 1
4、841年1月26日:第一次鸦片战争后,英国强占香港岛,事后清政府曾试图用武力予以收复,道光皇帝为此发下多道谕旨,但清朝始终不能捍卫领土完整。 1842年8月29日:清政府与英国签订不平等的《南京条约》,割让香港岛给英国。 1860年10月24日:中英签订不平等的《北京条约》,割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年6月9日:英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿,租期99年(至1997年6月30日结束)。 1942年12月25日:第二次世界大战期间,日军进犯香港,驻港英军无力
5、抵抗,当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领,开始了三年零八个月的“日治时期”。 1945年9月15日:日本战败后在香港签署降书,撤出香港。1984年12月19日:中英签署关于香港问题的联合声明,落实香港1997年之后实行“一国两制”。 1997年7月1日:香港成为中华人民共和国的特别行政区。交流:读了这段资料,你最想说什么?3.香港最激动人心的历史。师:香港自古以来就是中国领土的一部分,1840年英国发动鸦片战争,先后强迫清政府签定了三个不平等条约,强行租借香港,直到1997年7月1日,香港这个失散了百年的孩子终于回到
6、了祖国母亲的怀抱。看录象《香港回归实况》片段师:多么激动人心的一刻啊,当凝视着五星红旗和紫荆花区旗冉冉升起的时候,亿万中华儿女的眼眶湿润了,心潮起伏了;当倾听着江泽民主席庄严地宣告:“中国对香港恢复行使主权”的时候,中华大地的山山水水沸腾了!大家情不自禁地唱起了国歌。全体起立,唱国歌。三、走进文本,感受香港的繁荣1.初读课文,交流感受同学们用自己喜欢的方式读课文,想想:香港的什么最吸引你?2.再读课文,理清课文脉络再读课文,想想课文是从哪几个方面来介绍香港的? 读后指名回答。板书:香港,璀璨的明珠 万国市场
7、 美食天堂 旅游胜地3.走进课文,感受香港的精彩(1)师:刚才,同学们通过读课文,对香港有了初步的了解,那么老师想问问,假如你是一位导游的话,你怎样向大家介绍香港的万国市场呢?(准备一分钟!) 出示图片配合学生讲解。 (2)逛完了万国市场,我们去品尝一下香港的美食吧!好吃的同学请举手!你想吃哪个国家、哪个地区、哪个地方的特色菜?(学生说到哪个菜老师就简单说一下这个地方的菜的特点) 老师现在为你们准备了好多好吃的……图片。(出示) 这些好吃的想不想吃啊?其实这些美味佳肴香港都有啊!好,就让
8、我们在朗读中再一次感受香港的美食吧!(读课文第3自然段) (3)我知道同学们最喜欢玩了,那我们就去香港的海洋公园看看海豚和海狮的精彩表演吧! 出示段落,指导朗读(香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海
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