人教版小学语文教案《小小的船》(1)

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时间:2019-06-16

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1、小小的船教学目标1、认知目标:认识9个生字,2个偏旁“舟、门”。2、技能目标:初步培养学生的想象能力,学会正确流利地朗读课文和背诵课文。3、情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的感情。教学重点:培养学生有感情朗读课文。教学难点:为求做到在读中体会,在读中理解,在读中想象,在读中得到美的熏陶和情感的升华。课时安排:2课时第一课时教学流程:一、联系生活,由“船”导入1、师:小朋友,你们坐过船吗?谁能简单地来说说坐船的经历呢!预设:航船客船游船渔船2、师:这么多的小朋友坐了这么多的船,看来这个生字朋友咱么是交定了

2、。我们先来看船的音,你想提醒小朋友在读这个字的音时应该注意什么?预设:区分平翘舌音区分前后鼻音A、小老师领读B、开小火车读评:看来你已经和拼音字母成为了好朋友。3、师:这个船字呀,他还和其他许许多多的生字朋友手拉手组成了词语朋友。预设:根据船的大小组成“大船”“小船”根据船的快慢组成“快船”“慢船”根据船的动作可以组成,教师演示动作“坐船”“开船”等根据船的组成“竹船”“木船”“铁船”等还可以把“上”“下”放在“船”的前后组成“上船”“下船”“船上”“船下”4、“船”的词语朋友真多呀!,咱们再大声地叫叫他的名字。生读:船船船5、可咱们今天要

3、见识的既不是乘风破浪的大船,也不是一帆风顺的小船,而是一只小小的船。板书课题:小小的船6、跟老师写课题,并指名读课题——齐读课题。师:你读后觉得这只船怎么样?生:特别小师:很小很小的读一读。7、师:其实在我们的生活当中所见到的远不止小小的船,你还见过小小的什么?练习说话:课件出示小小的()8、师小结:看来呀,生活当中小小的事物多的数不清呢,可是今天叶圣陶爷爷给我们带来的这首儿歌《小小的船》到底是一艘什么船?小朋友想知道吗?生:想二、初读课文,认识新字。1、师:请小朋友带着这个问题大声地来读读这首儿歌,遇到圈出的难读的生字可以多读几遍。A、学

4、生练读B、指名读(学生指正纠音)C、师范读。2、师:想不想听老师来读一读,小朋友想跟老师读的一样好的话得先跟这课的生字宝宝交上朋友,看它们都迫不及待地出来跟大家见面呢!3、小组合作学习生字新词(师:现在在小组长得带领下学习生字,看哪一组学习得最认真,记住的也最多,等会儿我们就来闯关。三、花样学习,巩固字词1、师:看小朋友学习生字的劲头那么高,肯定是学得棒棒的,记得牢牢地,能参加闯关行动了吗?(生齐:能)2、出示:第一关我是拼读小高手(课件出示)chuánwānkànjiànshǎnlán船弯看见闪蓝A、指名读B、小老师领读C、师:大家还发现

5、这几个生字朋友的音节有一个共同的特点,谁的小眼睛最亮?生:ɑn3、出示:第二关猜字谜我最拿手(以小组竞赛进行)课件出示:(1)两个人在土堆上,互相不见面。(2)八个口。(3)把手放在眼睛上。(4)人走进门。(5)变字又走了,弓字来做底。(6)太阳照在学生头上。4、师小结:猜字谜有趣吗?生:有趣。师:所以编字谜也是我们快快和生字交上朋友的好方法。5、出示:第三关摘星星chuánwānzuòzhǐ船弯坐只kànjiànshǎnxīnɡlán看见闪星蓝师1:谁愿意来摘星星。师2:还有闪闪的星星呢!师3:词语星星也在空中一闪一闪地向你们打招呼呢,谁

6、愿意当小老师口齿清楚,声音响亮地带大家来领读。6、师小结:恭喜小朋友顺利闯关。四、细读课文,感悟体会1、师:现在把这些词语朋友再次送回到课文当中,请小朋友再亮起嗓子美美地来读一读,这次读的时候,小朋友要注意间隔符号表示的停顿。课件出示:弯弯的月儿/小小的船。小小的船儿/两头尖。我在/小小的船里/坐,只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。2、师:读完以后,谁能告诉老师,这小小的船指的是什么?生:月亮师:你是从儿歌里的哪句话知道的呢?生:弯弯的月儿小小的船师:小小的事物在生活中罗列了一大堆,那你还见过弯弯的什么?生练习说话:弯弯的()3、师:咦,叶爷爷

7、怎么把弯弯的月儿说成了小小的船,难道是他想错了吗?写错了吗?生:没有师:你又是从课文中的哪句话知道的呢?生:小小的船儿两头尖师:哦,让我们瞪大小眼睛来看一看,这是弯弯的月儿,这是小小的船,所以可以说弯弯的月儿像小船课件出示:(弯弯的月儿)像(小船)4、那小朋友想一想,弯弯的月儿还像什么呢?句式练习:弯弯的月儿像()5、师:看来我们小朋友的想象力一点也不亚于叶爷爷呢!那如果汪老师把这句话变一变,你们喜欢哪一句呢?为什么?课件出示:弯的月儿小的船。小的船儿两头尖。弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。6、师:用上“弯弯”“小小的”更加写出了月儿

8、的可爱和有趣,指名读一读。7、师:让我们一起读一读。8、师:谁能闭上眼睛来说一说。9、师小结:小朋友们,这节课你们都悄悄地走进了可爱的月亮船,可是在月亮船上你们将看到什么,又会想

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