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时间:2019-06-16
《人教版小学语文《寓言两则》纪昌学射教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、29、《寓言两则》之纪昌学射【教学目标】1.引导学生通过品味关键词句和朗读想象的方法,体会到纪昌的决心、毅力、恒心,丰满人物形象。2.引导学生感悟从不同的角度理解寓意。3.指导学生学习按事情起因、经过、结果概括故事的主要内容的方法,以及对批注的指导。【教学重点】整体把握课文的主要内容,联系上下文,结合重点词语,体会人物的心理活动。【教学难点】多角度理解寓言的寓意。【教学过程】一、故事导入,引出课题31、很高兴来到四(11)班上课,今天上课之前老师也给同学们带来了一份见面礼,给大家讲一个故事:话说飞卫是春秋时期赵国一名射箭能手,纪昌也是当时出色的猎手,他听说飞卫被称为天下第一
2、神射手,隐居在鹿台山,就历尽千辛万苦找到飞卫想比试比试。纪昌第一箭射下了天上的一只飞鸟,飞卫摇头。接着,第二箭射中了水中的游鱼,飞卫还是摇头。世人说,这天上的飞鸟和水中的游鱼是最难射中的了,可是在飞卫的眼中,这只是雕虫小技。只见飞卫抽出一支箭,不经意的那么一射,射中了一片正在飘落的叶子,这片叶子也只是停了那么一下,就继续向下飘落。这一射朴实无华,然而却让纪昌彻底折服了,他决定向飞卫学习射术。2.问:如果你是此时的纪昌,你最想让师傅教授你什么本领?(预设生:想学习老师的绝招,学习开弓射箭)3、引出课题:是呀,向师傅学习射术是纪昌最大的心愿。今天我们就走进《纪昌学射》这则寓言故
3、事。课件出示,指名读,再课件出示读音“纪”(姓氏时读第三声),生齐读课题。二、初读课文,整体把握41.现在我们自由地来读读这个故事。师课件出示学习提示:读准字音、读通课文,并且想想课文的主要内容。也可以按照老师的提示来概括一下这篇文章的主要内容。2、你看,现在我们把故事的起因(师点击课件)、经过、结果说得很清晰了,以后我们把每一段的意思整理后就可以概括出一篇文章的内容,这个方法简单又方便,值得一用。三、抓关键品词语读中感悟(18分钟)1.那么,纪昌是怎样联系基本功的呢?让我们再一次来读读课文。课件出示学习提示:读读课文的第2、3自然段,用“________”划4出纪昌学习的
4、句子,并且在句子的旁边写写你读后的感受。(师进行巡查,了解学生学情)(1)出示句1:妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。①谈谈你的感受。(1生自由说)师评价:真会学习!②师引导:来,我们一起来读读这个句子,品一品,看哪个词语特别吸引你,让你对纪昌有了更深的认识。预设一:睁大眼睛,读出了怎样的纪昌?③“预设二:解读“注视”师板书:注视注视”是怎么样地看?(多提问几个)师:是呀,盯住目标集中注意力地看就是——注视,那么这些关于看的词语你能说出吗?课件出示:向远方眺望——远眺,从高处往下看——俯视,表示向上看——仰望,向四处张望——东张西望师小结:中国
5、的语言文字真是奇妙,同样表示看,就有那么多词语。而纪昌却是那么专注地看,专心致志地看!④纪昌让自己注视什么呢?(穿梭着的梭子)同学们看见过梭子吗?出示视频,教师介绍:看,这就是梭子,织布用的工具。下面我们眼睛一眨不眨地来看织布时梭子是怎么来回穿梭的?() 师:来,说说眼睛一直盯着来回穿梭的梭子,你有什么感觉?(苦、累、眼花)⑤妻子天天织布,而纪昌也几乎天天这样练习。如果你在纪昌的面前,你会怎么跟他说?可是纪昌一练就是两年,我们看到一个怎样的纪昌?(有决心 有毅力 有恒心 认真刻苦)师板书:认真刻苦⑥师:是呀,苦累这都是家常便饭,但每次一个坚定的信念都使他坚持了下来。A夏天
6、,烈日炎炎,蚊虫叮咬,在妻子织布的时候,他______(指名读)B冬天,北风呼呼,寒气逼人,在妻子织布的时候,他______(指名读)C当纪昌身心俱疲的时候,他仍能一遍又一遍地想着师傅的要求,在妻子织布的时候,齐读(2)出示句24师:正因为纪昌这种认真刻苦,坚持不懈地练习,纪昌的苦练收到了怎样的成效呢?读——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。)生齐读。(师:听出了一份不易,也听出了一份喜悦)师:那你说“相当到家”就是指——本领练得非常熟练了师:练到这样到家的程度,你为他高兴吗?可是飞卫却提出更高更难的要求——把极小的看成很大的东西。纪昌又是怎样练习的吗?刚才你还
7、找到了哪些句子?(3)出示句3纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。①学生汇报:(预设:学生可能会从“每天”“聚精会神”“盯着”等词语汇报。)要求:请汇报的同学先朗读。我们大家听一听,能不能从他的朗读中听出来他抓的是哪个词?然后再来请这位同学谈自己的理解。还可以请猜得同学说说听后的感受,并请读的同学补充。纪昌这样一练又是几年?(三年)师:此时他的水平已经——非常到家!(读读你找到的句子)(4)出示句4那只小虱子,在纪昌的眼里
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