人教版六年级上册语文期中试卷（含数学）

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1、学校班级姓名座号1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………小学语文第十一册期中考试卷分数：_________[识字·写字]一、听写词语。（材料在后面）8%二、根据文中的拼音写汉字，并选择括号里正确的字打“√”5%第五代个人电脑配有一种像人那样能听会说的电脑附件。将它与电脑一起使用时，能听懂两万个单词。因此，这种电脑能将人们kǒushù()的信件打印出来；能将人们zhǔfù（）它的事jìlù（）下来，办好以后又能向你通报。当电脑掌握了（辩、辩）认声音的本领时，就有可能远距离地kòngzhì()电器。[语言积累]一

2、、把下面成语补充完整。8%一如()往别()一格喜不自()一丝不()()()如生()负盛名小心()()波()壮阔二、填空。12%1、，要留清白在人间。2、不要人夸好颜色，。3、，甘面壁读十年书。4、每一食，；每一衣，。5、兴安岭多么会打扮自己呀：。6、桂林的山真秀啊，像，像，色彩明丽，倒映水中。三、按要求写一句话。2%读了《只有一个地球》这篇课文，我们懂得了保护环境的重要性，请你为保护学校的花草树木写一句宣传标语。[社会实践]7%（3+4）一、星期一下午，第二节上体育课时，王强不小心摔成了骨折，老师和同学立即把他送进榜头卫生院。班主任黄老师请杨丽同学打电话给王强的家长。现在电话已接通，假如

3、你是杨丽同学，你该怎么说？二、下课了，我上厕所，发现厕所里面的水龙头没关紧，心想：，然后随手把水龙头关好。我建议大家：。[阅读理解]一、按要求写话。3%读了《一夜的工作》一文，你想对周总理说些什么？请用一、两句话写下来。二、阅读短文，按要求作答。15%（2＋3＋2＋4＋2＋2）孙敬“悬梁”苦学东汉年间，京都洛阳的最高学府的大门口，走出一位衣着朴素的书生。当他一出门口，街旁小食店的伙计们便窃窃私语：“快看！‘闭户生’来了！他是穷书生，我们卖给他的东西一定要便宜点！”话音刚落，那位被称为“闭户生”的书生走了过来，掏出了一文钱要买一个烧饼。店里的伙计拣了一个大大的烧饼递给了他，书生笑了笑，点点

4、头。把烧饼揣在怀里，向一间小破屋走去。这位书生姓孙名敬，字文质，虽然家境贫穷，但学习成绩优秀。这年学府招了一批学生，才把他选了进来。他家有老母无人照顾，他只好一边读书，一边照顾母亲。他读书十分用功，为了避免外面的干扰，常常把门窗关闭起来，所以人们都叫他“闭户生”。学校班级姓名座号1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………当下，孙敬回到住处，母亲已把小米粥煮好。孙敬把买来的烧饼献给母亲，自己却只喝了一碗白粥，就关上门窗，拿出自己的柳条书简读起书来。原来孙敬没钱买书，他拣了些柳条，用刀削平，抄上经文，用绳子连缀起来

5、，便成了自己独特的柳条书简。孙敬看着书简上的经文，一字一句地认真琢磨，一直到深夜也不休息。到了半夜，孙敬疲倦得再也不能坚持下去了，上下眼皮直打架。为了不浪费时间，孙敬想到了一个克服疲倦的方法：用一条绳子，一头拴在屋梁上，一头拴住打了结的头发，把头悬挂在屋梁下。这样，一打盹儿，屋梁上的绳子扯住头发，头皮就会感到一阵疼痛，瞌睡便会被惊跑了，即可继续打起精神读书。孙敬悬梁苦学，终于成了一位有学识的人。他的“悬梁读书”，不胫而走，成为美谈，一直流传至今。1、“缀”字用部首查字法应先查部首。再查画。2、读句子，解释带点字的意思。①孙敬用一条绳子，一头拴在屋梁上，一头拴住打了结的头发，把头悬挂在屋梁

6、下。（）②一打盹儿，屋梁上的绳扯住头发，头发就会感到一阵疼痛，瞌睡便会被惊跑了，即可继续打起精神读书。（）（）3、本文主要讲4、提出一个自己感兴趣的问题，并自己解答。5、根据文章的中心，你积累了哪些名言警句？请写出两句。①②6、读了短文，你有什么感受？[习作表达]40%阅读《孙敬“悬梁”苦读》一文，你想起了生活中的哪些人或事，请选出印象深刻的人或事写下来。题目自拟，字数400字以上。期中考听写材料妥贴慷慨咨询报偿悲翠慰藉协商瞻仰六年级数学上册期中考试题班级姓名学号总分一、填空题。（25分，第8题1分，其余每空1分）（1）在括号里填上适当的分数。85分=（）小时360克=（）千克2立方分米

7、60立方厘米=（）（2）把米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的（），两段长（）米。（3）公顷的是（），（）的是60米。（4）12÷（）==():8==（）（填小数）（5）在下面的○里填上“＜”、“＞”、或“=”。×2.4○5÷8○0.625÷12○÷○×○÷0.1○×0.1（6）一个正方形的周长和它的边长的比是（），比值是（）。（7）A=B（A、B不为0），那么B:A=（）:（）。（8）水结成冰后，体积增加，冰化成水后体积减少。（9