人教版六上数学知识框架图

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1、六年级上册数学知识框架图分数乘整数、分数乘分数分数乘法分数乘小数分数四则混合运算分数乘法整数乘法运算定律推广到分数连续求一个数的几分之几是多少的问题问题解决稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题倒数的认识数与代数倒数的概念求一个数的倒数计算方法分数除以整数分数除法一个数除以分数混合运算：分数混合运算已知一个数的几分之几是多少，求分数除法这个数已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数解决实际问题已知两个量的和（差），其中一个量是两一个量的几分之几，求这两个量利用抽象的“1”解决实际问题比的意义：求比值比比的基本性质比的基本

2、性质化简比比的应用：按比分配数与代数百分数的意义和读、写法求百分率百分数和分数、小数的互化百分数求一个数的百分之几是多少求一个数比另一个多（或少）百分之几用百分数解决问题求比一个数多（或少）百分之几的数是多少根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置位置与方向根据方向和距离的描述，在图上确定某个点的位置描述简单的路线图空间与几何圆的认识圆的周长圆基本应用圆的面积圆环面积解决实际问题扇形扇形统计图的认识统计与概率扇形统计图选择合适的统计图确定起跑线综合实践活动节约用水数学广角数与形（找规律）