八年级下学期期末历史试卷分析

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1、八年级下学期期末历史试卷分析一、试卷分析此份试卷主要考察学生对八年级下册所学知识的掌握情况。试卷总分100分，以基础知识为重点，所学的内容都已覆盖到，难度适中，本试卷时间为70分钟，满分为100分。试卷共六大题，由以下几个题型构成。第一题选择题，共计40分，第二题相关链接题，共计8分，第三题是列举题，共计8分，第四题是识图释图题，共计13分，第五题是材料分析题，共计23分，第六题是读史有感题，共计8分。本套试卷没有偏题、怪题，整个试卷难易适中。1、整套试卷对教材各单元知识点的考查分配较均匀，涵盖较全面。2

2、、部分选择题设置符合新课程改革的要求。3、本套试卷试题比较容易，但非常灵活，检测学生对知识点的运用。4、注重培养学生的发散思维，体现在第六题，给两题，任选其一，给学生充分的自我空间。二、学生答题情况分析：1、（选择题1０小题）邓小平理论被确立为党的指导思想是在答案选Ｄ，１９９７年中共十五大上，很多同学选Ｃ，１９９２年中共十四大上。错误原因：学生掌握基础知识的能力不够牢固。２、相关链接题和识图释图题学生答的较好。但发现学生把图片的名称与图片反映的历史事件易混淆。３、列举题中的第二题丢分较多。列举文革后，我国

3、在依法治国方面颁布的重要法律。在复习中没有具体作为一个知识点拿出来结果失误较多。４、材料分析题，组合性比较强，跳跃思维，基础性较强，大部分同学都能回答正确，小部分同学答题不全面，基本都能够说出，此题得分较高。５、开放性的问题，学生普遍答的较好，大部分学生选择３６小题，请把你学习这段历史对你感受最深的一个人或一件事写出来，并说明理由。但也看出部分学生总结归纳能力较差。该题说明大学生会学习。三、整改办法：１、加强基础知识的教学。不能因课改而丢弃基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。教师在平时

4、的教学中不能忽视基础知识的教学，忽视对中下学生的辅导。基础知识是思考问题、解决和分析问题的工具，离开了对基本理论、基础知识的掌握，研究和分析问题就只能停留在表层，不可能深入，只能是泛泛而谈。２、加强对学生历史记忆能力的培养现在学生学习的对象是各学科基础知识的一些基础理论，只有掌握了这些基础理论，才可能为未来的再学习打下坚实的基础。对学生记忆能力训练的主要途径。总体上本次历史试卷，注重基础，重视应用，渗透德育。以课标准为准绳，学科的重点内容为核心，设问巧妙，立意高远。以基础立意转向基础、能力并举，稳中求进，

5、突出实践能力的培养，体现了新课程理念，导向鲜明，是一份融综合性、人文性、开放性于一体的好试题。