人教版语文中考总复习:名著阅读梳理课件第5课时(共6课时)

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1、19名著阅读梳理19┃名著阅读梳理—九年级上册一、《水浒》┃知识梳理及热身反馈┃作 品《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇作 者施耐庵,元末明初的文学家,今江苏兴化人,博古通今,才华横溢,35岁中进士,后弃官归里,闭门著述,搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最终写成“四大名著”之一的《水浒》。内容精要《水浒》以宋江领导的起义为主要题材,通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。19┃名著阅读梳理—九年级上册主要人物及有关故事人物绰号性格特征和人物有关的故事情节宋江及时雨为人仗义、善

2、于用人,但总想招安怒杀阎婆惜、三打祝家庄吴用智多星足智多谋、神机妙算智取生辰纲、智取大名府武松行者崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦林冲豹子头武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩,被逼上梁山误入白虎堂、风雪山神庙李逵黑旋风疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真斗浪里白跳、沂岭杀四虎、元夜闹东京鲁智深花和尚疾恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林杨志青面兽精明能干、粗暴蛮横杨志卖刀、智取生辰纲二、《傅雷家书》19┃名著

3、阅读梳理—九年级上册作 品《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇作 者傅雷(1908—1966),字怒安,号怒庵,江苏南汇(今属上海)人,翻译家、文艺评论家。作品简介《傅雷家书》是由文艺评论家以及美术评论家傅雷写给儿子傅聪和傅敏的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信,最长的一封信长达七千多字。字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望,以及对国家和世界的高尚情感。推荐理由这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。在信中,傅雷对儿子的生活进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出了意

4、见和建议。拳拳爱子之心,溢于言表。三、培根随笔19┃名著阅读梳理—九年级上册作 品培根随笔:透彻的说理,隽永的警句作 者弗兰西斯·培根(1561—1626),英国文艺复兴时期重要的散文作家、哲学家。作品简介培根的散文随笔是英国随笔文学的开山之作,以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句,在世界文学史上占据了非常重要的地位,“读之犹如聆听高人赐教,受益匪浅”。内容简介内容涉及哲学、伦理、处世之道等,其中多数与个人生活密切相关,比较集中地表达了作者的“人生哲学”。这些散文关注现实,其中议论官场生涯的篇章和探讨修身持家的文字都得力于他深入的观察和亲身的体验。1.2013

5、·天津请根据你的阅读积累,回答问题。(1)阅读下面对《水浒》中人物的点评,填写与之对应的人物。(只填序号)①林冲    ②鲁智深    ③武松A.他性格直爽,豁达明理,侠肝义胆;他拳打镇关西,巧救金氏父女;他打抱不平,大闹野猪林;他在战斗中总是勇往直前。B.他武艺高强,景阳冈打虎,威震天下;他性情刚烈,疾恶如仇,为兄复仇斗杀西门庆;他有恩必报,为报答施恩醉打蒋门神。C.他是八十万禁军教头,生性安分,屡受迫害却一忍再忍;火烧草料场后,他被逼无奈,雪夜投奔梁山;他追随宋江东征西战,立下赫赫战功。A.____________B.____________C.____________

6、┃自主训练及能力提升┃19┃名著阅读梳理—九年级上册②③①(2)《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上,作为父亲的傅雷,从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________19┃名著阅读梳理—九年级上册傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,面对困境不气馁,面对顺境不骄傲,礼仪要得体等;对待艺术要真诚,有艺术尊严,有民族荣辱感,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”;在日常生活中要劳逸

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