(概论）教材编写的主题、主线

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1、《概论》编写的主题和主线安徽师范大学思政部高正礼Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.现行的版本修订4次，出版5个版本：2007年2月，《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》；2008年2月，《毛泽东思想、邓小平理论

2、和“三个代表”重要思想概论》(2008年修订版)；2008年9月，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》；2009年7月，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》（2009年修订版）；2010年6月，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2010年修订版）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile

3、5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.一、课程总要求中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》对《概论》课提出的要求：着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的两大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。⑴史论结合，以论为主；⑵理论成果的系统性；⑶思政教育和素质培养的功能。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5

4、.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、教材的总体设计：主题、主线和重点教材设计以中国化马克思主义为主题；以马克思主义中国化为主线；以中国特色社会主义为重点。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyL

5、td.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第三章新民主主义革命理论第四章社会主义改造理论第五章社会主义本质和根本任务第六章社会主义初级阶段理论第七章社会主义改革和对外开放第八章建设中国特色社会主义经济第九章建设中国特色社会主义政治第十章建设中国特色社会主义文化第十一章构建社会主义和谐社会三、教材编写的逻辑结构目录Evaluationonly.Crea

6、tedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.目录第十二章祖国完全统一的构想第十三章国际战略和外交政策第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章中国特色社会主义事业的领导核心Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5

7、ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.三、教材编写的逻辑结构围绕主题、主线和重点，全书分三大部分：第一部分，总论。设两章，一章概述马克思主义中国化的理论成果