黄河之水天上来

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1、描写黄河的诗句君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回李白《将进酒》黄河远上白云间，一片孤城万仞山王之涣《凉州词》大漠孤烟直，长河落日圆王维《使至塞上》白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯刘禹锡《浪淘沙》黄河之水天上来作者刘白羽“母亲河”——黄河黄河全长5464公里，中国第二长河，世界第五长河。发源于青海省的巴颜喀拉山，呈“几”字形。流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个省，最后流入渤海流经中国黄土高原地区，夹带了大量的黄沙，故称黄河。黄河流域是中华民族最主要的发祥地之一，是中华民族的“母亲河”。黄河母亲像(甘肃兰州)深

2、黑长带云海怒涛蜿蜒长带玫瑰云团走进作者1916年生，北京人。现代文学杰出代表人物，卓越的散文家、报告文学家、小说家。1936年发表短篇小说《冰天》走上文学道路。新中国成立后发表了《日出》《长江三日》等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，写有长篇报告文学《大海》，小说《第二个太阳》，回忆录《心灵的历程》等。刘白羽先生（16~05）自主学习、合作探究1、生字词和至少六个四字的优美词语，并能解释其中三个（2分）2、熟悉课文内容，完成如下表格和以下问题（2分）次数时间地点看到黄河的情景作者的感受第一次第二次第三次第四次先速读课文，然后完成以下任务。（1）在描写刘家峡这一段的黄河时，作者分别

3、从什么角度描写的（观察点是什么），飞机上的写景顺序又是什么4、刘家峡看到的黄河和在飞机上看到的黄河有什么异同点？（2分）5、找两个独特优美的句子，进行赏析，感受黄河的形象特点，并能够有感情地朗读。（2分）6、找两个独特优美的句子，进行赏析，品味作者的情感。并能够有感情地朗读（2分）说明：完全答不上的，扣3分；回答不完整的，酌情减分；重点字词（gāｏ）（ｊì）（ｍì）（ｂｉāｏ）（ｗēｉ）（ｃｈáｎ）皋兰山霁雨初晴静谧安详狂飙巍然不动巉岩壁立万仞摩天烟雾缭绕滂沱舷窗万千璎珞万弩齐发（ｒèｎ）（ｌｉáｏ）（pāngtuó）（ｘｉáｎ）（ｙīｎｇｌｕò）（ｎǔ）黄河母亲像次数时间

4、地点看到黄河的情景作者的感受第一次四十年前山西风陵渡口眺望惊心动魄第二次秋天，雨中兰州平淡无奇失望第三次秋天，雨后刘家峡非常惊讶惊人，怔住了第四次飞机上出乎意外的梦幻般的奇景小结一相同点：雄伟壮观角度侧重点说明刘家峡地面，既有仰望还有俯视地势和气势动态、纵向地势险峻，气势磅礴飞机上天空中，俯瞰壮丽美好静态、横向小结二：句子赏析乌云白雾，上下翻腾，再向上，如浓墨，如淡墨，像核爆炸时的蘑菇云，直耸高空，巍然不动。比喻，生动形象地写出了乌云白雾骇人壮观的景象，从侧面也写出了黄河水汹涌奔腾的气势，动静结合，使人身临其境。我到坝顶俯视，才看清黄河有如无数巨龙扭在一起飞旋而下，在窄窄两

5、山之间，它咆哮，它奔腾，冲起的雪白浪头比岸上的山头还高，是激流，是浓雾，旋卷在一起，浩浩荡荡，汹涌澎湃，远去，远去，再远去，整个黄河都为白烟银雾所笼罩。这苍茫无垠的母亲大地呀，是他的乳汁，从西北高原喷涌而出，哺育着千秋万代子子孙孙。运用了拟人的修辞手法，把黄河人格化了，黄河如同母亲一样，孜孜不倦地哺育着她的子子孙孙，生动形象地表现了黄河作为母亲河的伟大，表达了作者对黄河由衷地赞美和崇敬之情。第一次表现了作者当时欢快开朗的心境，也表达了作者对延安生活的深情怀念。文中两次写了牧羊人的歌声，寄寓了作者怎样的情感?第二次强调歌声从心底飞出，与前文呼应，又是对前文的升华，既赞美了黄河

6、，又赞美了西北高原和陕北的人民这篇文章，作者满怀深情地为我们生动形象地描绘了黄河气势磅礴，雄美壮观的景象，发自肺腑地表达了对我们的“母亲河”黄河的崇敬、赞美之情。同时也表达了对西北高原和陕北人民的热爱和赞美之情。主旨小结三：写作借鉴1、写景要抓住景物的特色。2、写景要合理安排写景顺序，善于变化观察点，多角度地写景。如俯视仰视、近观远望相结合，动静结合，视觉、味觉、听觉相结合，3、要善于运用修辞手法生动形象地写景状物。4、用有情的眼光去审视观察景物，满怀深情地付诸笔端，流淌成优美、富有情韵的语言，会使你的写景摇曳生姿。作业利用本文中变换写景角度的写作技巧和比喻、排比的修辞手法

7、，写一个写景的小片段，字数不限。再见！