幼儿师范大学生职业生涯规划书范文

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1、幼儿师范大学生职业生涯规划书范文我的大学职业生涯规划书一、写在前面  我现在是信阳师范学院的学生,毕业后基本上就是从事教育工作,我的志向就是从事物理教育的工作。我立志于幼儿教育,并相信我有对这个职业高度的热爱和热情,我会将我的能力在事业上尽情展现。在求职的路上会有鲜花暖日,但也会有荆棘风雨,我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备,也需要有一定的目标和方向,那就必要做好职业的规划,找准职业生涯的道路,为日后能拥有阳光大道做足充分准备。二、自我分析:(一)性格分析:我是个比较开朗活泼的女孩,但我并不缺乏稳重,平时态度积

2、极、认真,责任心强有一定的原则。和同学、老师能相处融洽,在做事时的独立性和自制力较强。好奇好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。我同时也是个勇敢、坚强、勤奋、无私的女孩。(二)职业个性分析:我在学校担任过不少职务,在组织和动手等能力上有过培养,在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步,做个有计划、有目标、有学识的优质老师。(三)我

3、的优点:  1、责任心强,有爱心、耐心;  2、态度积极认真,工作努力负责;  3、学习成绩好,有一定的学习方法,乐于学习;  4、思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,并有创新的能力;   5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长。  6、身为学生会成员能以身作则,管好自己; 7、为人自信、正直、想法多。(四)我的缺点:  1、考虑问题不够全面,做事不够果断;  2、有时比较任性;  3、个性较强,固执;  4、缺乏时间观念,做事易拖拉。(五)家庭环境分析:家庭经济条件一般,父母都是农民,收入不高,工作

4、稳定的经济负担。家庭成员没有太大的社会关系,只在教师这个职业方面有些关系。家中父母对我相当关心和爱护,但不过多的过问我的学习和活动情况。父亲由于在家时间较少,和我关系相处不太融洽,母亲给我的影响较大,我学会了诚恳待人,诚信做事,敢于追求为,热爱生活。(六)社会环境分析:现在社会对物理教师这一职业的需要部是很大的,但院校的学生毕业率高,所以对工作的竞争也是很激烈。(七)职业环境:学校的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权力的争夺,而且富有童趣,职业从各个角

5、度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心,本职业的就业前景还是十分可观的。三、SWOT分析:优势:(一)我的优势  1、各科成绩都较好,比较全面,并在艺体、文学等方面有特长,兴趣广泛;  2、做事特别认真、踏实,态度积极,责任心强;  3、多次实习,拥有丰富经历。(二)优势的使用1、知识掌握较为全面,并有一定特长,很受用人单位欢迎;2、做事的态度能受到大家的信任;  3、大量证书在面试及申请工作时能够突出,很占优势;4、丰富的经

6、验能很快适应工作及环境。劣势:(一)我的弱势  1、有时比较固执,情绪化;  2、考虑事情不够周全;3、自我反思不够;(二)弱势的弥补  1、多听听别人的意见,稳定自己的情绪;  2、遇事要从多方面、多角度考虑;  3、多找找自身过失,改正不足。机会:(一)机遇  1、毕业前的各种招聘活动;  2、进修拿本科学历;  3、实习给老师和校长留下较好的印象。(二)机遇的把握  1、我会慎重考虑是否要靠关系,这所园对我的发展有帮助吗?  2、利用自己的优点和特长,充分展示自己,参加一些好单位的招聘;  3、参加多种考

7、级,提高自己的学历和知识;  4、认真考虑所实习单位是否值得留。制约点:(一)我面临的威胁  1、教师工资不够高;  2、学历不够高;  3、英语水平不够好,影响国际交流。(二)威胁的排除  1、多学习,参加高校的高考,进修本科;  2、将心态平和,以学习及积累经验为重;  3、从现在开始就开始好好学习英文,多和别人用英文交流。四、对职业的认识:我认为物理教育是个要求全面发展的职业,有很大发展空间的,而且现在人们越来越重视学前教育了,大量学校兴办,用人单位对教师的需求还是很大的。但自己必需不断充实自己,否则很难

8、在这个领域长久立足。五、近几年职业生涯路线:  1、近期目标:好好学习,多积累专业知识,努力提高我的英文水平,并着力发展自己的艺体能力,在毕业汇演中积极表现;  2、中期目标:毕业后我将选择在南京发展,为此在今后的学习中我将要不断努力,扎实我的专业知识,通过各种考核;3、长期目标:不断充实自己,敢于尝试新事物,参加本科考试,在事业上大展鸿图。六、结束语:人生的路需要自己走出精彩,每一次

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