高职高专英语AB级基本要求附表

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1、附表一交际范围表一、制定本表的目的是明确英语教学的实用范围。本表列出了教学中学生应重点掌握和运用的交际内容，培养其具有初步的语言交际能力。二、本表主要用于指导制定教学大纲、教材编写、测试设计等。三、标*号者为A级要求。交际范围表 听、说读、译写日常交际1.课堂交流2.日常交际：介绍、问候、感谢、致歉、道别、指路；天气、学习、爱好、饮食、健康等。阅读与翻译一般题材的文字材料，如：科普、人物、政治、商贸、文化、生活等。日常题材的短文业务交际1.一般涉外活动1）迎送2）安排日程与活动3）安排住宿4）宴请与迎送会5）陪同购物、游览、就诊等2.一般涉

2、外业务1）面试2）介绍公司/工厂：历史、现状＊3）介绍产品：类型、性能、规格、市场等＊4）业务洽谈：合作意向、投资意向、签定合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、佣金、订购、付款方式、交货日期、保险等＊5）主持业务交流会议1.业务信函、传真、电子邮件2.广告3.产品与厂家介绍4.维护及使用说明＊5.本专业书籍的前言、序言和正文节选＊6.科技文摘＊7.技术专利＊8.招、投标书＊9.合同、意向书＊10.国际商务、进出口及保险等的单证1.表格填写1）个人资料表单＊2）业务表单2.模拟套写1）名片、贺卡、通知等2）便条、邀请函及回函3）个人简历4）

3、简短私人信函＊5）简短业务信函＊6）简短传真和电子邮件＊7）简短广告＊8）简短产品与厂家介绍＊9）简短产品维护及使用说明＊10）合同附表二语言技能表一、本表列出英语课程教学中学生应在语言技能方面达到的基本要求。二、本表列出的语言技能要求较为概括，在教材编写和实际教学中应对相关的语言技能进行必要的拓展和灵活处理。1.听的技能1）理解所听材料的主旨或要点2）理解具体信息3）理解所听材料的背景、说话人之间的关系等4）推断所听材料的含义2.说的技能1）模拟或套用常用口头交际句型，就日常生活和有关业务提出问题和简短回答2）交流有困难时能采取简单的应变

4、措施3.阅读技能1）理解文章的主旨或要点2）理解文章中的具体信息3）根据上下文推断生词意思4）根据上下文作出简单的判断和推理5）理解文章的写作意图、作者的见解和态度等6）就文章内容作出结论7）快速查找有关信息4.翻译（英译汉）技能1）正确翻译一般语句，基本符合汉语习惯2）正确掌握被动句式的译法3）正确掌握倍数的译法4）正确掌握定语从句的译法5）正确掌握长句的译法5.写的技能1）正确使用所学的词、词组和句型2）语法及标点使用正确，句子结构完整3）句子意思清楚，符合逻辑顺序4）注意连贯性，正确使用连接手段：如first、second等5）正确套

5、用或使用常见的应用文格式附表三语法结构表一、本表列出了英语课程教学中学生需掌握的语法知识。二、本表所规定的是学生应该掌握的语法知识和技能范围，并不要求在教学中对所列全部项目进行专题讲授。语法教学的重点是培养学生实际使用语法的能力。Symbols＆AbbreviationsNomenclatureNNounPronPronounNumNumeralArtArticlePrepPrepositionAdjAdjectiveAdAdverbDetDeterminerVVerbV-ing1GerundV-lng2PresentparticipleV

6、-ed1PastformofverbV-ed2PastParticipleToVInfinitiveSSubjectOObjectOiIndirectobjectOdDirectobjectCsSubjectcomplementCoObjectcomplementWh-wordswho，when，where，how，why，which，whetherConjConjunctionExcExclamation1.Noun（名词）：l.1ClassesofN：countablevs．uncountable（名词的种类：可数名词与不可数名词）l.

7、2NumberofN（名词的数）1.3Irregularplurals（不规则复数）1.4GenitivecaseofN（名词的所有格）l.5Doublegenitive（双重所有格）e.g.aportraitofMr.Brown's(cf.aportraitofMr.Brown)2.Pronoun（代词）2.1Personalpronoun（人称代词）2.2Demonstrativepronoun（指示代词）2.3Possessivepronoun（物主代词）2.4Reflexivepronoun（反身代词）2.5Interrogativ

8、epronoun（疑问代词）2.6Indefinitepronoun（不定代词）2.7Reciprocalpronoun（相互代词）2.8Relativepronoun（关系代词