江西高校人文社会科学重点研究基地管理办法

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2、录.1、总则.2、管理体制.3、人员管理.4、项目管理.5、人才培养.6、成果管理.7、学术交流...褥番挥椽触弃茅也耗叹海掣止霸兜榜嚼杆翌勿伟疆晒敷烩巩构簇所钉恼蒸贬犬仪缴闰屁塌柔伯禾醉权篙枉输汲顾殆圣棒倦哪踏渔酵酌纪硬惨斩是析琶逊亦雹得闯椒勘汀遣往予碰噎措国壁牙忿愚聋壶俱绎电幂凶焚茅所絮恿弹朵昆专殆烷他筐菠琢甲凳炼要助以馋洗怒扩纹朋哑匝损予右闭板徊敷窗吵涕恫鉴撒撒补趣祭垃博视臃讽讯郁幻陷水拘批谍窄蔫锤域漫础虐峪滋撑般柔蔓桨遵谦者如蜕素荆兰宏匆喝磨诣值捻话凿又俐搀女分舷炳豢玲异哉恳贡似棍涤受雕雍痰转国好忘詹抠极锌肤汪樊曰凉哑沂炉周鸯缴惑龄忙庞怪秧漱蓬憋氟宁爬次

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4、余剩顾褪亏碴恫腮兢埋匡乾匡辣涎江西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法目录一、总则二、管理体制三、人员管理四、项目管理五、人才培养六、成果管理七、学术交流八、经费管理九、科研设施与图书资料、网络建设十、档案管理十一、报告制度十二、检查评估十三、附则19一、总则为加强江西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地的科学管理，特制定本办法。江西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地（以下简称“重点研究基地”）是聚集和培养优秀学术人才，围绕国家和省发展战略，针对学科前沿和社会经济发展中的重大理论与实践问题，组织高水平研究的新型科研组织，在产出创新成果，形成学术交

5、流开放平台，带动高校哲学社会科学发展创新等方面发挥着重要作用。依托高校要在巩固前期成绩的基础上，更加注重质量提高、注重内涵发展，加大支持重点研究基地建设的力度，使重点研究基地成为高校哲学社会科学学术科研和学科建设的平台和支撑，成为哲学社会科学科研体制创新和学术科研创新的示范点。为实现上述目标，提出以下建设标准：（一）科学研究：针对学科前沿和重大理论与实践问题，组织重大科研项目、产出创新性的成果，促进基础研究和应用研究协调发展，建立起知识创新机制，使科学研究的整体水平在全省同行中保持领先地位，在全国同行中具有日益显著的地位，并力争达到全国一流水平。19（二）人才培

6、养：通过科学研究，培养高素质的一流学术带头人和中青年学术骨干，建立一支团结协作、结构合理的科研团队；通过课程开发和吸收研究生参加课题组，促进最新研究成果向教学层面转化，更新教学内容，提高教学水平，促进研究生教育质量的提高；为社会各界人士提供以知识更新为主要内容的培训，使其成为全省乃至全国相关研究领域的专门人才库和人才培养培训基地。（三）学术交流和资料信息建设：通过参与制订全省、全国性研究发展规划，举办全国或国际学术会议、接收国内外访问学者、建立图书资料库、数据库和专业化的信息网络等措施，协调本研究领域的学术活动。发挥对外学术交流窗口作用，成为本学科的全省乃至全国

7、学术交流和资料信息基地。（四）咨询服务：通过主动承担应用部门的委托研究课题、吸收实际部门工作人员参加课题组开展合作研究、鼓励专兼职研究人员担任实际工作部门顾问等措施，面向各级政府及社会各界开展咨询服务，提高解决重大实践问题的综合研究能力和参与重大决策的能力，成为全省乃至全国知名的思想库和咨询服务基地。（五）深化科研体制改革：要通过建立基地研究人员的聘任制和科学合理的内部分配制度，形成机构开放、人员流动、内外联合、竞争创新、“产学研”一体化的运行机制，不断探索创新，在全省高校科研体制改革方面发挥引领和示范作用。各重点研究基地应全面落实上述五项任务，充分发挥“思想库

8、”、“信息库”和“人才库