历史必修三-《思想文化史》复习提纲

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1、人教版必修三知识点对比孔子和苏格拉底的比较相同点孔子苏格拉底地位伟大的思想家、政治家、教育家出生时代前551－前479春秋末（73岁）前469－前399（70岁）容貌都谈不上好看生活时代春秋末，诸候争霸，战乱频繁古希腊雅典，城邦纷立，纷争不断遭遇对奴隶社会政治不满，不受统治者重视伦理思想都提倡伦理道德，教化人民。都看到美德与智慧的关系。教育都是伟大教师的典型，有闻名于世的学生“学不厌，教不倦”的精神教学方法：因材施教苦口婆心教导雅典青年的热忱教学方法：诘问法著述他们本身都未曾留下著作，其理论皆散见于学生的著作中。不同点主张更

2、强调对统治者要绝对服从更强调人性生活的时代特征奴隶制逐渐瓦解时期周王室衰微，礼崩乐坏希腊奴隶制民主政治繁荣（暴露弊端）关注内容：都关注人、人与社会关系，因此都具有早期人文主义色彩。但是，目标上：孔子要人服从君主的统治，根本上是压制了人的个性发展。而苏格拉底强调人在社会中的地位、责任、权利，有利于个性发展。9/9诸子百家和智者学派思想的比较相同点诸子百家智者学派研究内容都研究社会问题，都研究人类本身社会大背景社会动乱，战争频繁遭遇都被宗教所压制成就都产生了伟大的思想家，如孔子和苏格拉底都是思想解放的产物有早期的人文主义萌芽不同

3、点诸子百家智者学派产生原因战国时期兼并战争频繁，各国需要人才工商业发展，公民地位提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要表现形式互相诘难批驳修辞学，公开演说发展历程儒学成为百家之首，人文主义萌芽逐渐消失，沦为封建统治的精神枷锁经过中世纪的一千多年思想黑暗时期，人文主义开始复兴背景处于战国兼并战争频繁时期处于古希腊城邦奴隶制民主政治发展的顶峰，但城邦内部纷争不断目的传播文化，发展学术，强调个人为统治服务发展人的个性，强调个体力量的发挥文艺复兴与启蒙运动的比较9/9文艺复兴启蒙运动根源同根源于资本主义的发展异欧洲资本主

4、义萌芽的结果17、18C欧洲资本主义进一步发展的结果矛头同都有指向封建教会异指向封建教会公开指向天主教会、封建专制统治实质资产阶级反封建的思想解放运动，追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益内容同强调人性，人的价值、尊严，鼓吹意志自由，个性解放，宣扬知识的作用和人的全面发展异追求人的价值，人的现世幸福，要求把人从宗教束缚中解放出来反对专制主义、教权主义，追求政治民主、权利平等、个人自由，建立资本主义制度与原核心（指导思想）人文主义理性主义形式（斗争精神）复兴古典文化的掩蔽下进行明确打出资产阶级的“自由、平等”的旗帜，斗争矛头公

5、开指向天主教会和封建专制制度扩展及影响从意大利兴起后遍布欧洲，促进了思想解放和科学文化的发展影响更深远，不仅欧洲，为资产阶级革命提供了理论基础，而且影响到全世界造成不同的主因资本主义发展的程度不同古代希腊（雅典）民主政治9/9条件1、根本：保证城邦的独立与发展；2、公民共同的价值观；3、小国寡民体制的产物；4、亚非文明的影响历程梭伦改革克利斯提尼改革伯利克里改革内容按财产多少划分社会等级1、用地域部落取代血缘部落；2、设五百人会议；3、成立十将军委员会；4、实行陶片放逐法；1、扩大公民参政范围；2、改革公民大会；3、改革五百

6、人会议；4、提高陪审法庭的地位；5、扩大十将军委员会权力；6、发放工资和津贴意义为奴隶民主制奠定基础确立起奴隶制民主政治奴隶制民主政治的“黄金时代”特征全体公民全是统治者，集体掌握国家最高权力；公民集体内部平等；法律至上实质建立在奴隶制基础上，是少数人的民主作用1、铸就了希腊人的民族性格；2、为后来欧美资产阶级提供思想基础；3、使希腊在众多文化领域取得巨大成就；4、是西方和世界文明宝库的一朵奇葩衰落由于希腊民主政治本身是建立在奴隶制基础上的，是少数人的民主，再加上城邦内部的混乱和城邦之间的混战，于公元前338年，被马其顿所征

7、服中国近代前期政治思想发展表（第三单元总结）9/9时代特征半殖半封开始——加深——————形成————深化转折——现象、事件“新思潮”洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动思想师夷、制夷中体西用（自强求富）君主立宪资本主义民主共和资本主义民主科学社会主义层次器物层次制度层次思想层次目的维护封建统治维护封建统治救亡图存救亡图存反清打破封建束缚实践特点无响应推行30多年昙花一现功败垂成启迪新方向思想发展特点①核心是反侵略、救亡图存②以向西方学习为主要途径，由表及里、不断深入。③由于历史演变剧烈，没有形成完整的成熟的理论体系④以资产阶

8、级政治思想为主流，没有为中国找到正确的方向⑤各阶级救亡探索日益接近救国主题——反帝反封建中国维新变法思想与法国启蒙思想之比较9/9维新变法思想法国启蒙思想时期19世纪末18世纪背景民族危亡，民族资本主义初步发展资本主义发展与封建专制矛盾激化基本思想兴民权、实行君主立宪制；发展资本主义经济提