八年级上学期末检测题

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1、八年级上学期期末检测题语文试卷出题人：王场中学孙仁元一、语文基础知识1.下列注音全对的一项是（）（2分）A.鞠躬(jú)取缔(qǔ)风雪载途(zài)B.追溯(sù)猝然(chù)惟妙惟肖(xiào)C.徒劳(tú)塌败(tá)眼花缭乱(liáo)D.消耗(hào)妥帖(tiē)气息奄奄(yǎn)2.下列加点字书写有误的一项是（）（2分）A.蜿蜒帷幕伧俗前瞻后顾B.劫掠糟塌推崇低眉顺眼C.制裁销魂震悚长途跋涉D.倾泻荒僻遐思日薄西山3.下列句子中成语运用有误的一项是（）（2分）A.他不好向父亲直接多要点零花钱，于是吃饭的时候转弯抹角对父亲说了一箩筐话，父亲才

2、明白他的意思。B.这种类型的桥在全国有很多座，造型奇特，设计巧妙绝伦。C.长时间地病痛折磨，他看起来面如土色，精神萎靡不振。D.有些人做事总怕得罪人，前瞻后顾，常常错过最有利的时机。4.下列句子没有错误的一项是（）（2分）A.日落时的太阳看上去，要比高挂天空时大约大两倍半到三倍半。B.为了保障服务区的通畅，他们与交警、路政部门协调签订了保畅的应急措施和预案。C.同学们写作文，一定要先确立中心，然后围绕中心来组织材料，选择材料。D.这种“迷你型”生活污水处理站让老百姓不出一分钱就能享受到优质的环保生活。5.下列对课文理解有误的一项是（）（2分）A.十九世纪的欧

3、洲，人杰辈出，群星闪烁.法国作家雨果就是其中璀璨的一颗。他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同情中国人民，痛斥侵略者，体现了作家正直的良知。B.《中国石拱桥》选取赵州桥和卢沟桥不同形式的典型代表，从不同的方面清楚而具体地说明了中国石拱桥的特点。C.《阿长和山海经》中作者采用先抑后扬的写法，表达了作者对长妈妈的深切怀念和感激之情。D.《三峡》中郦道元抓住事物的特征，以凝练生动的笔墨，由水写到山，描绘出一幅幅灵动优美的画面，展现了三峡特有的自然风光。6.下面语段的空白处选填的能使原文语境的一项是（）（2分）起风了，风从沙漠那边来。那苍劲的沙枣，；那伟岸的白

4、杨，；那繁茂的榆柳，.绿浪澎湃，涛声阵阵。①提起她们的裙裾，笑迎着扑面的风沙。②挺起古铜色的躯干，挥动厚重的叶子③拔地而起，在云空里傲视着远处的尘烟A.①②③B.②③①C.①③②D.③②①二、古诗文阅读与积累晋文公攻原晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻⑩而记之曰：“

5、攻原得卫者，信也。”7.下列加点横线词的解释有误的一项是（）（2分）A.裹十日粮（携带）属引凄异（连接)B.原之食竭力尽（尽）晓雾将歇（消散）C.吾与士期十日（希望）无案牍之劳形（身体）D.卫人闻曰（听说）陶后鲜有闻（少）8.下列加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.至原十日而不下而旗尾略不沾湿B.B.孔子闻而记之何陋之有C.有君如彼其信也其船背稍夷D.乃降公乃不知有汉9下列说有误的一项是（）（2分）A.晋文公与士大夫相约十日攻原，十日没能攻下，于是鸣锣退兵，可见晋文公十分注重信誉。B.有士大夫劝说晋文公趁原粮尽力竭继续攻原，而晋文公固执地坚持退兵，

6、可以看出晋文公听不进别人的意见。C.晋文公虽末攻下原，但按约退兵的行为在原、卫两国的百姓中影响很大，大家认为晋文公讲信义，都来归附他。D.孔子也很赞赏晋文公讲信义的行为，把这件事记述下来，传之后世。10.翻译下列句子。（）（4分）⑴虽乘奔御风，不以疾也⑵.得原失信，吾不为也阅读《使至塞上》，答题使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。11.⑴“”是诗人自比，这一形象生动而含蓄地表达了诗人无法自主自己的命运、飘泊无依之感（1分）⑵请你对诗的颈联中的“直”和“圆”进行赏析，体会诗歌炼词的妙处。（

7、2分）12.古诗文默写（7分）悲欢离合，酸甜苦辣，是诗歌说不尽的主题。“，”是杜甫对亲人深深的牵挂；“，”是刘禹锡与友人畅谈时的欢快；“，落日故人情”是李白辞别友人时的依依难舍；“乡泪客中尽，”是孟浩然飘泊异乡时回家的渴望；“庭下如积水空明，，盖竹柏影也”是苏轼邂逅月光时的惊喜。这些美妙的诗句无不打动我们的心。三、现代文阅读聚会韩铁铮①范炳忠的手机响了，一看号码，是高中时的舍友潘德海打来的。潘德海说，今天晚上咱们一个宿舍的几个铁哥们儿在一起聚聚。范炳忠说好啊，你说在哪？潘德海说，“局长”说了，“实话实说”吧。“局长”是范炳忠的上铺，因为长得五大三粗，同学们给

8、他起了个“.公安局长”的外号。②“实话实说”是个中档