Unit 2Wish you were here

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1、Unit2 WishyouwerehereTeachingprocedures:Step1:Dailyexercise:Weekplan(p32)Step2:Languagepoints课前热身(1)__________n.&vt.提供,供给;补给(2)__________prep.包括 (3)__________adj.普通的,常见的(4)__________n.沉默;寂静 (5)__________vt.出版(6)__________adv.官方地,正式地 (7)__________n.和谐,协调,融洽(8)__________n.冒险,冒险经历 (9)__________n.前进;预先v

2、i.前进;进步(10)__________n.政府 1.takeaflight2.goonatrip 3.lookforwardto4.setoff 5.payattentionto6.inorderto 7.betiredof8.behometo 9.makeuseof10.thanusual 教材设题句型转换(每空不超过3个单词) 1.It‘sthebiggestdesertintheworld-aboutthesizeoftheUS.(教材P22) →It'sthebiggestdesertintheworld-nearlyas. 2.Therewereargumentsoverwhic

3、htouristspotwouldwinthename ofShangri-la.(教材P38)→whichtouristspotwouldwinthenameofShangri-la. 3.Threemountains,Meili,BaimangandHaba,whicharecoveredwithsnow,towerovertheland.(教材P38)→Threemountains,Meili,BaimangandHaba,,towerovertheland. 4.Theirsnowymountaintopsformabeautifulpicturethatwillleaveyouata

4、lossforwords.(教材P38) →Theirsnowymountaintopsformabeautifulpicturethatwillleaveyou. 5.Sheep,cattleandhorseswanderonthegreengrass,andthesurroundingforestsarehometomanybirdsandanimals.(教材P38) →Sheep,cattleandhorseswanderonthegreengrass,andmanybirdsandanimalsthesurroundingforests. 核心考点1.【课本原句】I'llneedto

5、buyalargebackpackinadvancetocarrymysuppliesoffoodandwater.(P23)我需要提前买一个大背包来带我的食物和水。 supplyvt.补给;供给;提供;补充;代理n.补给;供给;供应量;供应品 haveagood/largesupplyof备有许多 insupply供不应求 supplyanddemand供求 supplysbwithsth=supplysthto/forsb supply/provide/offer/give有意义上的区别: (1)supply通常指定期供应,着重表示替换或满足所需之物以及弥补缺陷,满足要求。还可以作名词,意

6、为“供给(量),物资,存货”。 medical/militarysupply医疗/军用品 (2)provide“提供,供给,装备,准备”,强调有预见并通过储备或准备的方式为某事做准备,以在需要时提供所需物品。 (3)offer为常用词,意为“提出,提供,呈现”,表示向某人提供可接受也可拒绝的某物,如帮助,服务或物品。强调主动提供帮助。(4)give比较口语化,表示给别人东西或恩惠。以就事论事的观点,不与对方是否报答挂钩。 ①Thatmeansgrowthwithlowcarbonordevelopmentofsustainableproducts.Inotherwords,weshouldke

7、eptheearthhealthywhileusingits_____________(提供的自然资源).(2011·广东卷·阅读理解D) ②Governmentsinmanydevelopingcountriesworkhardto________educationforchildren,besides,theymustalsotakeitintoconsiderationwhetherthey

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