〖西南大学〗2019年[0243]《学前游戏论》大作业（资料）内附答案

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1、【西南大学】[0243]《学前游戏论》试卷总分:100得分:100第1题,【单项选择题】为幼儿园设计的活动是A.玩恩物及进行作业B.做体操C.进行娃娃游戏D.画画正确答案:A第2题,【单项选择题】为幼儿园设计的活动是A.玩恩物及进行作业B.做体操C.进行娃娃游戏D.画画正确答案:第3题,【单项选择题】为幼儿园设计的活动是A.玩恩物及进行作业B.做体操C.进行娃娃游戏D.画画正确答案:第4题,【单项选择题】下面哪项不是教师参与学前儿童的进行指导的职能（）A.支持儿童游戏的态度职能B.密切师生关系的情感职能C.促进儿童的发展的教育职能D.更好的维持秩序的职能正确答案:D第5

2、题,【单项选择题】主体性是人作为活动主体在对象性活动中与客体相互作用、而表现与发展起来的功能特性，包括创造性，独立性与（）A.整体性B.连贯性C.主动性D.积极性正确答案:C第6题,【单项选择题】为幼儿园设计的活动是A.玩恩物及进行作业B.做体操C.进行娃娃游戏D.画画正确答案:第7题,【单项选择题】游戏观察的重点是幼儿之间相互交往、合作、分享、解决矛盾是（）。A.婴儿班B.小班C.中班D.大班正确答案:D第8题,【单项选择题】在幼儿园的3、4岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着

3、这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到()。A.独自游戏阶段B.合作游戏阶段C.联合游戏阶段D.平行游戏阶段正确答案:D第9题,【单项选择题】为大班儿童选择的玩具，正确的说法是（）。A.玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些B.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足C.应以成型的形象玩具为主D.应多提供发展感觉运动的玩具正确答案:A第10题,【单项选择题】室内游戏区中图书区的设置应注意（）A.要避免干扰，采光良好B.靠近盥洗室C.设置在楼梯或过道旁，以便儿童取书D.可考虑与娃娃家临近正确答案:A第11题,【单项选择题】使

4、用“娃娃游戏”作为游戏治疗技术的理论流派是（）A.角色动机说B.精神分析理论C.游戏宣泄论D.游戏的认知结构说正确答案:B第12题,【单项选择题】当儿童个体发现用手挤压橡皮鸭会使其发出叫声，处于第四循环反应的儿童会()A.连续不断地用手挤压鸭子B.将这个行为仪式化C.停止挤压鸭子D.探索另外一些使橡皮鸭发声的方法正确答案:D第13题,【单项选择题】现代学前教育理论认为学前儿童的基本活动形式是（）A.学习B.游戏C.作业D.自我服务性劳动正确答案:B第14题,【单项选择题】拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于()A.结构造型玩具B.体育玩具C.音乐玩具D.智力玩具正确答

5、案:D第15题,【单项选择题】下列游戏不属于角色游戏的是（）A.过家家B.跳房子C.“餐厅”游戏D.扮演动物正确答案:B第16题,【单项选择题】规则游戏的核心要素是（）A.游戏的任务B.玩法C.游戏主题D.结果正确答案:B第17题,【单项选择题】为幼儿园设计的活动是（）A.玩恩物及进行作业B.做体操C.进行娃娃游戏D.画画正确答案:A第18题,【单项选择题】为幼儿园设计的活动是A.玩恩物及进行作业B.做体操C.进行娃娃游戏D.画画正确答案:第19题,【解释题】松弛说正确答案:松弛说是德国学者拉察鲁斯和帕特里克关于儿童游戏的学说。认为游戏不是儿童剩余精力的发泄而是精力的恢

6、复。人类在脑力和体力劳动中都会感到疲劳，为了消除疲劳、恢复精力，于是便产生了游戏。对于年幼儿童来说，由于身心发展水平的限制及生活经验的缺乏，而对复杂的外部世界难于适应，很容易产生疲劳，这就需要游戏来使其轻松一下，以便恢复精力。第20题,【解释题】游戏性体验正确答案:儿童作为游戏的主体，在游戏中总会产生对于这种活动的主观感受或内部的心理体验，它影响着儿童对于游戏的态度和评价，这种在游戏中产生的主观感受或心理体验，就是游戏体验。第21题,【解释题】角色认知正确答案:角色认知是指对角色行为职责和角色之间关系的理解，这是对一种社会生活现实逻辑的理解和认识，并与孩子的认知发展和生

7、活经验有关。第22题,【解释题】游戏主题正确答案:游戏主题：是指反映游戏内容范围的中心议题，常表现为是游戏的题目。第23题,【解释题】蒙台梭利教具正确答案:蒙台梭利设计的14种训练儿童知觉、进行感官教育和发展智力的教具称为蒙台梭利教具。蒙台梭利教具构成了蒙台梭利法的核心。第24题,【解释题】平行游戏法正确答案:平行游戏法是指导教师接近儿童，并与他们用相同的游戏材料一同玩一样的游戏，但教师不与儿童相互交往，不参与儿童游戏。第25题,【解释题】专门化玩具正确答案:是指结构度高，功能较固定，通常情况下只有一种操作方法，一般不会违背社会生活原则对