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时间:2019-06-15
《.人教版八下第15课《喂,出来》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《喂——出来》教学设计孙乐学习目标:1、概括本文故事情节;(低)2、有理据地说出文中人物的“漏洞”;(中)3、体会人性的本真。 (高)学习过程:一、创设情境,明确目标今天我们来学习第三单元第15课《喂——出来》,昨天布置给大家的预习,不知道预习得怎么样?看题目,来检查一下大家的预习。根据你的预习,你会怎么来读这个题目呢?整篇文章都是围绕什么来展开故事情节呢?围绕这个“洞”究竟发生了怎样的故事?我们一起来看一下本节课的学习目标。二、问题引领,学导围标(一)目标一独学1、初朝这个洞口喊“喂——出来”的这个年轻
2、人,他到底在期盼什么东西出来呢?或者说他希望什么东西出来呢?1、那谁能用自己的话来复述一下这个和“洞”有关的故事呢?2、你能不能用一个精炼的字,将这个情节链补充完整呢?3、我们生存的世界会变成什么样呢?播放音频:请同学们闭上眼睛,发挥想像,然后告诉老师,你看到了什么?4、无助又绝望的我们不禁要问,这些都是谁的罪过?(二)目标二1、请重新钻研课本,有理有据地表达:谁该成为被告?2、如果你是故事中的人,你会往洞里扔东西吗?(三)目标三那我们的人性就仅仅如此吗?就如此的阴暗不堪吗?学习这篇文章,你有哪些感悟或收
3、获呢?三、课堂小结:拉近了心灵的距离抹平了群体的差距消弭了不同价值观的歧义四、板书:15.喂—出来 星新一 洞现---探洞---填洞---洞变 (开端) (发展) (高潮) (结局) 洞------人性
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