9A Unit 4 Grammar(2) doc

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1、扬中市外国语中学教学案校风：求真向善明德务实学科英语课题Unit4Grammar（2）第6课时教案序号：36主备人戴美华年级九备课时间10.28.2013上课时间审核人苏文剑Class:_____________________Name:________________________【教学目标】1.学会用while和as来说明事情发生的时间。2.学会使用副词的比较级和最高级。【教学重点、难点】1.学会用while和as来说明事情发生的时间。2.学会使用副词的比较级和最高级【课前准备】(   ) 1.Noneofusknewwh

2、athadhappened_______theytoldusaboutit.A.when     B.until    C.after   D.though (   )2.Mrs.Smithwasworriedaboutbothofherdaughters,especiallythe____one.A.young      B.younger    C.youngest     D.oldest(   )3.Youwillcatchupwiththeothers_______youworkhard.    A.if       

3、  B.until        C.before       D.while(   )4.Youshouldmakeagoodplan______youdoanythingimportant.A.before     B.after        C.though       D.until(   )5.Theboysareplayingfootball________thegirlsaresinginganddancing.    A.as        B.when         C.before      D.whil

4、e  【教学过程】Step1：Translatesomephrasesbyusing‘between…and…’,‘from…to…’and‘before,after,until’Step2：Explainthat‘while’,‘as’mean‘atthesametimeas’.Weusethemtotalkabouttwoormoreactionsthathappenatthesametime.Step3：Askfourstudentstoreadouttheexamplesonpage71andspendmoretimet

5、oexplainthem.Asksomeableonestogivetheirownsentences.Step4：Explainthecontextoftheexerciseatthetopofpage72.MillieisaskingDanielaboutwhathedidlastnight.Askstudentstoreadthroughtheconversationandcompletewith‘while’and‘as’.【要点点击】1.while/as的用法(1).★while用作连词，意为“在……期间”“当……时候

6、”4扬中市外国语中学教学案校风：求真向善明德务实。它表示某个动作正在进行时另一个动作发生了；还可以表示某个动作还在进行的同时，另一个动作也在进行之中。它只表示时间段，所以while引导的从句的动词必须用持续性动词或状态动词。其时态一般限于进行时或状态动词的一般时。如：我父亲在看报时睡着了。Myfather_________asleep__________hewas_________thenewspaper.我在做练习时，同桌在读书。________Iamdoingtheexercises,mydeskmate__________

7、_______.★while还可以表示“然而”，用作两个人或物的比较。如：我喜欢音乐而我的哥哥喜欢体育。Ilikemusic__________mybrother__________sports.(2).★as作连词，引导时间状语从句，意为“当……时候”，强调atthesametime，不指先后，而指同时发生，尤指短动作或事件同时发生。当你离开时，请随身带件雨衣。_______youleave,pleasetakearaincoatwithyou.当我下车时，有人走上前来。 _______Igotoffthebus,someon

8、ecamenear.★as作连词，可引导原因状语从句，意为“因为”，语气较because弱。因为他有一些练习要做，他没和我们一起去。________hehadsomeexercisestodo,hedidn’tgowithus.★as作连词，可引导方式状语从句，