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1、9A Unit1 Knowyourself第4课时 GrammarI 一．教学目标：1.能够用and,but,or和so等连词把观点连接在一起。2.能够掌握在什么情况下用以上连接词。3.掌握一些单词和短语。二．教学内容： 1.复习在Reading中已学过的含有and,but,or和so等连词的句子。2.学习用and,but,or和so等连词把观点连接在一起并能够掌握在什么情况下用以上连接词。3.完成书上的练习。三．教学难点： 1.学习用and,but,or和so等连词把观点连接在一起并能够掌握在什么情况下用以上连接词。2.一些语言点的学习。四．教学工具： 多
2、媒体五．教学过程Step1Warm-upAskstudents torevisethesentenceslearnedinPartreadingandwritesimplesentencesontheblackboard.Thentrytoconnectsimplesentencesbyusingand,but,or和so等连词.Thenreadthecontentinthebook.Step 2.Dotheexercisesinthebook.1.Ssworkouttheanswers2.Checktheanswerstogether3.Readtheanswerstoget
3、herStep 3.语法规律总结英语中的连词是连接单词、短语或句子的词，不能单独作句子成分。并列连词and,but,or和so等的用法如下：词条含义用法例句and和，又，而且表示并列关系Look!Theyaretalkingandlaughinghappily.but但是表示转折关系Heisyoung,butheplaysthepianowell.or或者表示选择关系Thechildrencangowithus,ortheycanstayathome.so因此，所以表示因果关系Myroomisdirty,soIcleanit.注意：（1）表示“和”时，and通常用于肯定句中，而
4、or用于否定句或疑问句中。但在否定句中，如果所连接的两部分都有否定词，那么用and而不用or。Thezooisverybigandbeautiful.Idon’tlikebread,riceorporridge.Thereisnowaterandnoairhere.（2）although和but,because和so不能同时出现在一个句子里，只能用其中之一。Thoughitwasverylate,theysillwentonworking.Itwasverylate,buttheysillwentonworking.Step4.Languagepoints:(1)Sometim
5、essheisimpatient.有时她不耐烦。beimpatientwith…对……不耐烦常见的否定前缀：in-,im-,un-,dis-(2)thinktwice三思而行thinktwiceaboutsthI’dthinktwiceaboutthis.关于这事我要再三思一下。(3)Judynevergetsangrywithothers.朱迪从不生别人的气getangrywithsth生某人的气Don’tget/beangrywithhim.Heisalwayssolazy.Step5.Homework:1.Reviewthecontentsthey’velearnedto
6、day.2.Finishtheexercises.3.PreviewGrammarII.教学反思：9A Unit1 Knowyourself第5课时 GrammarII 主备人：华明艳 审核人：江艳 课型：新授 备课时间：2014-8-16 一．教学目标：1.理解并列连词both…and…,notonly…but(also)…,either…or…,和neither…nor…的汉语意思2.能够掌握并运用以上并列连词。3.掌握一些单词和短语。二．教学内容： 1.复习在Reading中已学过的含有并列连词both…and…,noton
7、ly…but(also)…,either…or…,和neither…nor…的句子。2.能够掌握并运用以上并列连词。3.完成书上的练习。三．教学难点： 1..能够掌握并运用并列连词both…and…,notonly…but(also)…,either…or…,和neither…nor…2.一些语言点的学习。四．教学工具： 多媒体五．教学过程Step1Warm-upAskstudents torevisethesentenceslearnedinPartreadingandwritethe
