语文人教版八年级下册主谓句和非主谓句

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1、主谓句教学设计 1、知识与技能 (1)知道句子分为单句和复句，能认识单句。 (2)知道单句分为主谓句和非主谓句，能分辨主谓句。 2、过程与方法 通过具体的句子的认识、体会，分清主谓句和非主谓句。 3、情感态度与价值观 感受句子在生活中表情达意的美感。 4、教学重难点(1)认识主谓句的类型。(2)会判断主谓句的类型。教具准备多媒体 课时安排微课10分钟以内教学过程 导语同学们大家好，今天我们来学习主谓句和非主谓句。句子分为单句和复句，单句可分为主谓句和非主谓句。 正课 主谓句是能够划分成主语和谓语两个直接成分的句子。例如： 昨天‖阴天。  非主谓句是不同时具备主语和谓语,但可以表达一个完整意思

2、的句子。如: 彩虹。 下雪了。那么，我们就要明确，主谓句和非主谓句的区别就在于有无主语。例如，“站住！”是非主谓句，没有主语，“你站住！”有主语，有谓语，就是主谓句。一、接下来，我们来做一个练习，判断以下句子是主谓句还是非主谓句。①四号立秋。②多壮丽的山河！③这种问题你的经验还不够。④救命啊！⑤老头今年七十。⑥赵树理山西人。⑦多么动人的场面啊!⑧下雪了。　　　　⑨她的脸更红了。⑩书房里，伏案写作的鲁迅。好，练习做完之后，我来进入第二部分的学习二.认识主谓句的几种类型：（一）名词性谓语句 谓语由名词性词语充当的主谓句，叫名词性谓语句。1.4月4日清明节。 2.每人一盏灯笼。3.小明的姐姐大眼睛

3、。 4.天空，一片片云彩。（二）动词性谓语句 谓语由动词性词语充当的主谓句叫动性谓语句。1.我就往仙台的医学专修学校去。2.你改悔吧！（三）形容词性谓语句 谓语由形容词性词语充当的主谓句，叫形容词性谓语句。1.我母亲的气量大。2.我母亲心里又气又急。（四）主谓谓语句 谓语由主谓短语充当的主谓句，叫主谓谓语句。1. 我的讲义，‖你能抄下来么？。 2.这件事‖我知道。 3.那本书‖我看完了。 4.这个道理‖任何人都能讲得清清楚楚。 5.任何困难‖我们都能克服。6. 一口水‖他都不喝。课堂小结主谓句与非主谓句的区别：（1）表意上，省略句需要特定的语境才能表达一个完整的意思，非主谓句无此必要。（2

4、）结构上，省略句省略的部分可以明确地补出来，一般只有一种明确的补法，非主谓句不能作这样的补充。 课堂练习指出下列句子是主谓句什么类型。  1.我国的石拱桥有悠久的历史。  2.好一派迷人的秋色！  3.赵州桥横跨在洨河上。 4.这种塑料花多少钱一把？ 5.大家听了很高兴。 6.有人打电话找你。 7.热烈欢迎新同学！