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时间:2019-06-15
《2017-2018学年度10份化学月考卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2017-2018学年度上学期高甸子中学第一次月考化学试卷考试范围:前三个单元试卷满分:80第一部分:选择题(共20分)一、选择题(本题共15个小题,共20分。每小题只有一个正确答案。1~10题每题1分;11~15题每题2分)题号12345678答案题号9101112131415答案1、厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是()A.苹果腐烂 B.榨取果汁 C.面包发霉 D.菜刀生锈2、下列仪器中能直接用酒精灯加热的是()①试管②量筒③蒸发皿④烧杯⑤集气瓶⑥试剂瓶A、①③B、②④C、③⑤D、④⑥3、市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等
2、,这里的钙、锌、碘是指()A.原子B.元素C.分子D.离子4、保持二氧化碳化学性质的是()A、二氧化碳分子B、碳原子C、氧原子D碳原子和氧原子5、从热水瓶中倒开水,能够观察到瓶口有白雾,白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明()A、水分子能保持水的化学性质B、水分子在不断运动C、水分子有间隔D、水分子很小6、下列实验操作错误的是()A.倾倒液体B.装入固体粉末C.加热液体D.读取液体体积7、1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时,有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究
3、中的()A、实验B、假设C、观察D、做结论高甸子中学10份月考试题78、根据如图三种微粒的结构示意图,所获取信息正确的是()A.②③化学性质相同B.它们表示三种元素C.①表示的是原子,②表示的是离子D.②表示的元素是非金属元素9、下列常见仪器的使用正确的是()A.烧杯加热时应放置在石棉网上B.滴瓶上的滴管用过后立即清洗C.温度计可用于搅拌溶液D.熄灭酒精灯,可用灯帽盖灭,也可用嘴吹灭10、某同学用量筒取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19mL,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数是11mL,则实际倾倒出液体的体积是()A.8mLB.B.大于
4、8mLC.小于8mLD.无法判断11、右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是()A.硫原子变成硫离子是物理变化 B.硫原子最外层电子数是6 C.硫的相对原子质量为32.06gD.硫原子在化学反应中容易失去电子12、下列关于氧气的说法正确的是()A.氧气能支持燃烧,可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃13、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是()A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度
5、的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验高甸子中学10份月考试题7D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验14、下列关于燃烧现象的描述,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射15、下列由事实得出的结论正确的是()编号事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B做某物质燃烧实验时集气瓶底留少量水该物质一定是铁丝C某元素的粒子最外层电子数为8该粒子一定是稀有
6、气体的原子D某粒子中质子总数不等于电子总数该粒子一定带电第二部分非选择题(共60分)二、填空题:(本题4个小题,每空1分,共20分)16、根据下列事实说明空气中含有的成份的名称:①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中有.②空气是制取氮肥的天然原料,说明空气中含有.③澄清的石灰水放在空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有.④放在空气中酥脆的饼干变软,说明空气中含有。17、用化学用语填空(1)地壳中含量最多的金属元素(2)空气中含量最多的元素(3)人体中含量最多的金属元素(4)体温计中含有的金属元素18、(6分)(1)空气的成分按体积分数计算
7、,大约是:氮气约占,氧气约占,二氧化碳约占.(2)排放到空气中的有害气体物质为、、。19、回答以下有关化学实验基本操作方面的问题:(1)取用粉末状固体药品一般用,有些块状的药品可用夹取.(2)在使用酒精灯时,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用扑盖.(3)酒精灯的火焰分为三个部分,由于焰的温度最高,所以应用这部分火焰进行加热.(4)高甸子中学10份月考试题7正确选择实验器材是实验成功的关键.在量取一定体积的蒸馏水时,先用倾倒法取用药品,在液面距离所需体积对应刻线2~3cm时,改用滴加液体,量液时,量筒要放平,同时视线。三、简答题(本题共3道小题,共16分
8、)20、(9分)某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程,他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》
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