0525A（初一语文导学案《狼》）

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1、2010-2011学年初一语文导学案编号：30使用时间：2011—05班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：30.《狼》导学案编制人：张莉审核：刘凌领导签字：游萍【学习目标】1． 理解古今异义，一词多义，词类活用等古汉语现象。2．流畅地朗读并能基本背诵课文。3．揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。4．拓展：多角度分析问题；关注社会，探究人与动物的关系。【使用说明与学法指导】1.课前预习：15分钟预习课文，根据导学案的提示，先默读一遍，再浏览一遍，15分钟完成预习学案。2.课内探究：5分钟课前

2、检测，5分钟合作探究，20分钟展示点评，10分钟巩固落实、当堂检测。【自主预习】【资料链接】1．作家作品简介蒲松龄是清代著名的文学家，字留仙，山东省淄博市淄川蒲家庄人。他早年热衷功名，但多次参加科举不中，在家乡做了四十年的教书先生。坎坷的遭遇，贫困的生活，使蒲松龄同劳动人民有着密切的联系。他把长期积累和搜集的民间传说，经过精心创作，写出了短篇小说集《聊斋志异》，被誉为中国的“短篇小说之王”。《聊斋志异》是蒲松龄最优秀的代表作，是他用一生的心血写成的。“聊斋”是他的书房名，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事。全书共491篇

3、，多以鬼狐故事，反映当时社会生活，表露作者的思想。蒲松龄把自己的爱和恨都写在作品里，使人看了，在笑声中体会到深刻的含义。当《聊斋志异》还没成书的时候，他的一些作品就已经在许多人中间传开了，凡是读过的人都爱不释手。当时的文豪王士祯看过之后，非常佩服蒲松龄的才华，写了一首诗称赞说：姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱时。2．后人评价蒲松龄的精神进而欣赏对联：有志者，事竟成。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人，天不负。破釜沉舟，百二秦关终属楚。郭沫若评价《聊斋志异》：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。【自

4、主学习】（15分钟）1．你能写出几个关于狼的成语吗？从中可以看出人们对狼有怎样的认识？在人们的传统观念中，狼的形象代表了什么？2．⑴《狼》这篇文章的体裁是________，我们以前学过的有关动物的寓言故事有________。这种体裁的特点是篇幅________，意义________。⑵《狼》选自清代小说家________的短篇小说集________。作者字________，世称“________先生”，山东________人。3．给下列加横线的词注音：缀行（）大窘（）苫蔽成丘（）弛担（）目似瞑（）意暇甚（）尻尾（）假寐（）

5、4．解释下列加横线词语的古今含义：（1）自后断其股股古义：今义：（2）盖以诱敌盖古义：今义：（3）亦毙之毙古义：今义：（4）方欲行方古义：今义：4．通读全文，探究下列问题：（1）如果用“屠户遇狼”概括第一段内容，后三段的内容分别应该怎样概括？（2）哪些语句表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让？（3）前狼假寐的姿势，神态，目的分别是什么？（4）哪一句表现了狼贪婪的本性？（5）课文主要运用了哪两种表达方式？哪一句能概括文章的主题？联系文言文学习方法，反复诵读课文，结合课后注释与工具书理解课文意思，最后完成预习部分。比一比，

6、赛一赛，看谁最聪明？同学们，别忘记文言文的几种语法现象：①通假字②一词多义③古今异义④词类活用⑤特殊句式同学们，诵读是学习文言文的重要途径。“书读百遍，其义自见”。熟读成诵，能加深理解，培养语感，积累语言材料。HC0525A-32010-2011学年初一语文导学案编号：30使用时间：2011—05班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：5．我的疑问：通过自学，你有哪些疑问不能解决？把它写在下面，准备课上交流。【课堂导学】【导入示标】（5分钟）1．引入2.汇报预习检查情况。【合作探究】小组内采取不同形式熟读课文，合作翻译语句，

7、理解文章意思，将不能理解的语句勾划出来讨论；针对课文最后两个自然段，用文中语句回答下列问题：1．文中最能表现屠夫敢于斗争句子是：2．一狼“径去”的目的是什么？3．选文中点明全文主旨的句子是：4．与“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”相照应的句子是：5．蒲松龄老先生写这一个故事，仅仅为了博得我们一笑吗？你有何启示？6．在动物学家的眼里，狼是一种智商很高，富有人情味，在整个草原和森林生态系统中不可缺少的动物。正如美国狼基金会主席阿斯金所说的：“自然界中若没有了狼，就像一个钟表没有发条一样。”请联系有关知识谈谈你的看法。【展示交流】（20

8、分钟）小组展示，全班展示。【总结反馈】（10分钟）1、完成反馈检测案。2、总结。【检测拓展】1．阅读《狼》（其三），回答后面的问题：《狼》（其三）一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾（但）无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（shǐ猪）