2016年小学六年级语文综合测试题一

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1、2016年小学六年级语文综合测试题（一）（时间：70分钟）一、基础知识：（20分）1．读拼音，写词语。（6分）sùliàohōngkǎohūnànlǐngyùgèshūjǐjiàn（）（）（）（）（）2．“姚明、莫言、成龙”参加政协会议，他们的姓名按笔画从少到多排列依次为，按音序排列依次为。（3分）3．我能用“传”字组成不同的词语进行填空。（2分）（）疾病（）知识（）信息（）文明4．龙，是中华民族的象征，在中华儿女的心中有不可取代的地位。像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。（3分）5．判断题，说法对的打

2、“√”，错的打“×”。（4分）（1）“爷爷的腰板很结实”和“这塑料袋不结实”中的“结实”意思一样。（）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”的情感色彩是有区别的，不可混用。（）（3）“鹿”用部首查字法查“比”部。（）（4）我国成语大都有丰富的内涵，下面成语谈的是用兵之法。（）围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6．马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）。（2分）①粗略的看（走马观花）②走在前列（一马平川）③非常危险（盲人瞎马）④随便走走（快马加鞭）二、知识积累与运用。（22分）1.综合改错。

3、（两个错别字，两处语病，在原句上改）（4分）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。2.课文传真。（8分）课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“画”：“你好，清凉的！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”；文字中有“理”：“如果无法在这种中汲水生长，树苗自然就了。但是，在不确中5找到水源、拼命扎根的树，长

4、成大树就不成问题了。”咀嚼着这些句子，我想到了一句战胜困难的名言：；文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”5志在流水，钟子期曰：“善哉，！”（名言2分，其余一空1分）3.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪些诗句？（6分）节日习俗：，。人才发展：，。奋不顾身：，。4.古文今读。（4分）（1）一儿以日初出远，而日中时近也。“以”的意思是（）。这句话的意思是：。（3分）1+2（2）“之乎者也”是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思

5、是（）。（1分）（A.着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。）三、句子训练营。（8分）1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改反问句）2．苏珊沉默了一会儿说：“我希望你的手指已经好了。”（改为第三人称叙述）3.在璀璨的宇宙中，地球很渺小。（改比喻句）4.写一句关于环境保护的标语。四、阅读天地。（20分）（一）阅读课文选段，回答下面的问题。（6分）詹天佑经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（）。不能有一点儿马虎。“大概”“差不多”。这类说法（）出自工程人员之口。”1.在括号里把词语补上。（3

6、分）2.这部分是詹天估的（①动作②语言③神态④内心活动）描写。（选择序号：）。（1分）3.詹天估不允许工程人员说__________这样的话。这表现了他。（2分）（二）课外阅读（14分）有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓”。5以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生活着。一天，他妻子来电话，说他得了喉癌，手术后在家静养

7、，如果我有时间的话，请给他去个电话。我连连答应，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他会非常入神地听。但是，他不会回答你，因为他无法说话。”第二天，我给他打了电话。当我说出他的名字后，回答是长久的沉默。我习惯地等待着回答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端，静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛……那天晚上他的妻子来电话说，他很高兴，很感谢，希望我以后常常给他打电话。我答应

8、了，但拖延了很长的时间。也许是因为那天独自说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次拨通了他家的电话。当我说完“你是xx吗？我是你幼儿园的同桌啊……”我停顿了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的哗啦啦声……这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！那一瞬，我热泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤