2015秋英语组教研计划

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1、始兴县高峰小学2015—2016学年度英语教研工作计划始兴县高峰小学英语组2015年9月始兴县高峰小学英语教研组教学工作计划（2015-2016学年度第一学期）一、指导思想质量始于教育，终于教育。教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键。本学期，我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时，将以“教育教学改革与创新”为突破口，以规范教师教育教学行为为目标，以提高教育教学质量为核心，继续抓好一个重点（优化课堂教学，提高课堂效率）；强化两项工作（强化教学过程的全程管理；强化校本研修）；抓好四个落实（求实；求新；求严；求精），努力实现推动我校英语教学工作的有序运行和协调发展，着力提升我校英语教

2、育教学，打造精品教育，特制定本工作计划。二、工作目标1.加强理论学习，推动教学改革；积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。2.重视教师队伍建设，继续提升教师素养。通过研讨、培训、观摩、公开课、示范课、竞赛等多种形式提高教师的专业化水平。3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4.努力提高英语教学质量，争取各年级调研考成绩排名在县前三名。5、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。三、工作措施1、加强理论学习，更新教学观念（1）继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》，

3、开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语的教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。（2）明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。2、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量（1）继续学习常规，抓好教学的每一个环节。课堂上，通过创设合理的教学情境，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演方法等，生动活泼地进行外语教学。（2）树立新

4、型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。（3）加强英语课堂用语的学习，把它当作一项英语常规工作来进行落实。具体时间安排：九月份：1.教研组长认真制定英语组的工作计划；各位英语教师认真制定各年级的英语教学计划。2.学习高峰小学教学教研工作计划。3.组织教师按时认真开展集体备课。4.进行教学常规工作检查。十月份：1.英语教学经验汇报活动，组织教师研讨，谈心得体会。2.进行师徒结对帮教活动。3.做好支教教师“师徒结对帮教”

5、工作。4.三、四年级开展英语书签和卡片制作比赛。十一月份：1.组织好学期阶段检测（期中考试）。2.观看名优教师的录像课，组织教师研讨，谈心得体会。3.教学常规工作检查。4.五、六年级开展英语书写比赛。十二月份：1.教研组开展主题为“如何培养学生良好学习习惯”教研交流会。2.师徒结对活动：指导新进教师使用电脑平台。3.五、六年级开展英语手抄报竞赛。一月份：1.检查教师的读书笔记的撰写情况。2.组织期未质量检测。3.撰写各年级学科总结、教学教研工作总结。4.做好期末各种资料的收集和归档工作。高峰小学英语组2015年9月