2015年漳州自主招生考试语文试卷

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1、2015年漳州一中,龙海一中,漳浦一中自主招生考试语文试卷(满分120考试时间120分钟)温馨提示:1、本试卷分为三部分,共18题;2、请将答案写在答题卷的相应位置上;3、请细心审题,用心思考,耐心解答。一、古诗文阅读(共35分)(一)背诵积累(6分)1.补写出下列名篇名句中空缺的内容。(6分)古往今来,离别总能触动文人墨客的情怀,但同是离别,境遇不同,生发出来的情感也不尽相同。这其中,有饱含夫妻深情的相思之语,如李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛,”的重聚之盼;有抒发友人相别的难舍之情,如李白《送友人》颔联所写“,”;也有游子客居他乡的

2、久别之思,如范仲淹《苏幕遮》词中的“明月楼高休独倚,“,”,表达因思念家乡而黯然伤神之情;更有帝王丧失江山的深切悲痛,如李煜在《相见欢》开篇触景而发的“,月如钩”,那份故国别离之愁,极尽哀之痛彻。。。。。。。诗之传情,真可谓“别虽一绪,事乃万族”。(二)阅读下面的诗歌,完成2~4题。(8分)出居庸关①朱彝尊居庸关上子规②啼,饮马流泉落日低。雨雪自飞千嶂外,榆林③只隔数峰西。【注】①朱彝尊:清初浙江嘉兴人,一生热衷于探访名胜古迹。②子规:即杜鹃鸟,叫声凄凉。③榆林:著名古塞,距居庸关七百多里。2、下列各项对诗歌的理解与分析不合理的一项是()(

3、3分)A.诗人要出居庸关远游塞北,他伫立雄关之上,听到子规凄凉的啼鸣,不由的触动内心深处的一缕愁绪。B.次句写诗人在山泉边给马饮水时所见夕阳西下的情景,“低”自透露出视野受阻无法纵目远望的遗憾。C.第三句写塞外的雨雪之景,在重峦叠嶂之外,雨雪横扫天际,气势磅礴,展现出塞外寥廓壮美的景象。D.这是一首写景诗,诗人放眼关外,从苍茫落日到千嶂雨雪,远及榆林古塞,虽句句写景,却是景中含情。3、请仿照“雨雪自飞千嶂外”另写一句话,与它构成对偶句,不得照抄原诗。(2分)答:4、这首诗前后感情有较大的变化,试分析第四句表达了诗人什么样的情感。(3分)答:

4、(三)阅读下面的文言文,完成5~10题。(21分)韩文公①碑苏轼匹夫而为百世师,一言而为天下法,是皆有以参天地之化,关盛衰之运。其生也有自来,其逝也有所为。故申、吕②自岳降,傅说为列星,古今所传,不可诬也。自东汉以来,道丧文弊,异端并起,历唐贞观、开元之盛,辅以房、杜、姚、宋③而不能救。独韩文公起布衣,谈笑而麾之,天下靡然从公,复归于正,盖三百年于此矣。文起八代之衰,而道济天下之溺;忠犯人主之怒,而勇夺三军之帅。此岂非参天地、关盛衰、浩然而独存者乎?  盖尝论天人之辨,以谓人无所不至,惟天不容伪。智可以欺王公,不可以欺豚鱼;力可以得天下,不

5、可以得匹夫匹妇之心。故公之精诚,能开衡山之云,而不得回宪宗之惑;能驯鳄鱼之暴,而不能弭皇甫缚、李逢吉之谤;能信于南海之民,庙食百世,而不能使其身一日安于朝廷之上。盖公之所能者,天也;所不能者,人也。  始潮人未知学,公命进士赵德为之师。自是潮之士,皆笃于文行,延及齐民④,至于今,号称易治。信乎孔子之言,“君子学道则爱人,小人学道则易使也”。潮人之事公也,饮食必祭,水旱疾疫,凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后,民以出入为艰。前守欲请诸朝作新庙,不果。元秸五年,朝散郎王君涤来守是邦。凡所以养士治民者,一以公为师。民既悦服则出令曰愿新公庙者听民欢趋

6、之。卜地于州城之南七里,期年而庙成。  或曰:“公去国万里,而谪于潮,不能一岁而归。没而有知,其不眷恋于潮也,审矣。”轼曰:“不然!公之神在天下者,如水之在地中,无所往而不在也。而潮人独信之深,思之至,焄⑤蒿凄怆,若或见之。譬如凿井得泉,而曰水专在是,岂理也哉?”  元丰七年,诏封公昌黎伯,故榜曰:“昌黎伯韩文公之庙。”潮人请书其事于石,因作诗以遗之,使歌以祀公。(节选自《四部丛书》本《经进东坡文集事略》)[注]①韩文公:韩愈,谥号“文公”。②申、吕:申伯、吕候,周朝贤人。③房、杜、姚、宋:房玄龄、杜如晦、姚崇、宋璟,都是唐代著名的宰相。④

7、齐民:普通百姓。⑤焄(xūn):同“熏”,火烟上出,这里指祭祀烧香,烟雾缭绕。5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)A.一言而为天下法法:准则B.盖尝论天人之辨辨:区别C.民以出入为艰艰:艰辛D.没而有知,其不眷恋于潮也审矣没:通“殁”,死6.下列各项中,加点词用法和意义都相同的一项是(  )(3分)A.①谈笑而麾之B.①潮人之事公也,饮食必祭②择其善者而从之②时人没之许也C.①凡所以养士治民者,一以公为师D.①公去国万里,而谪于潮②吾知所以距子矣,吾不言②受地于先王,愿终守之7.下列各组句子中,全部体现韩愈功绩的一组是(

8、)(3分)①天下靡然从公,复归于正②道济天下之溺③力可以得天下④自是潮之士,皆笃于文行⑤水旱疾疫,凡有求必祷焉⑥卜地于州城之南七里,期年而庙成A.①②④B.②③⑤C.①⑤⑥D.③

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