企业会计学第1章会计基本理论

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1、北京林业大学经济管理学院企业会计学一、本课程的教学目的本课程教学目的是使非会计专业的学生较好地掌握企业会计的基本概念、含义、原理和核算与管理工作的技能；基本了解工商企业会计工作的组织过程、核算程序及有关法律法规，培养学生专业知识水平、业务素质和实际工作能力，使其能够了解会计信息的加工过程，理解各项会计指标的经济意义，并能够熟练地运用各项会计政策和阅读会计报表。二、课程的基本内容第一章总论（讲课4学时）第二章货币资金（讲课2学时）第三章应收及预付款项（讲课4学时）第四章存货（讲课4学时）第五章投资（讲课8学时）第六章固定资产（讲课4学时）第七章无

2、形资产（讲课2学时）第八章负债（讲课4学时）第九章所有者权益（讲课2学时）第十章收入、费用、利润（讲课6学时）第十一章财务会计报告（讲课4学时）第十二章财务会计报告分析（4学时）三、与其它课程的联系本课程是管理类专业的专业基础课，是诸多专业课程的先导。本门课程的教学内容涉及的范围较为广泛，联系较为密切有经济学、法律学、计算机科学、投资学、税务学等，其先导课程主要有：法律基础、经济学、国家税收等，其后续课程主要有：财务管理、管理会计等。四、教学方式与环节课堂讲授：大约占46-48课时左右，讲授过程中，重点和难点兼顾，理论与具体业务并重，原理、方法

3、和手段紧密结合，辅之以现场提问和讨论。习题及习题课：本课程安排了一定数量的习题；教学中根据课程进度布置习题（或课上，或课下，视课时弹性而定），大家要按照要求完成习题，习题完成的情况作为构成评定课程成绩的组成部分。考试：期末课程终结考试占70%，平时成绩占30%。六、建议选用教材和参考书目选用教材：《会计学》（第二版），刘永泽主编，东北财经大学出版社，2009教学参考书：1、《企业会计准则讲解2008》，财政部会计司编，人民出版社2008年版；2、《会计》，中国注册会计师协会编，每年有一本新教材。非会计专业和与会计专业学习会计的区别对于财务信息

4、：非会计专业关注更多的是其理解和使用；会计专业关注的是这些财务信息的加工和收集过程。实际上有许多经济管理的学生进入财会领域工作。会计学专业在基础会计之后是中级财务会计，相比本课程，增加了投资性房地产、非货币性资产交换、会计调整、所得税、债务调整5部分内容第一章会计基本理论1、会计的两大分支是什么？2、会计的目标是什么？3、会计的基本前提（假设）是什么？4、会计信息质量特征有哪些？5、会计要素有哪些？6、会计核算的基础是什么？7、会计计量属性有几种？8、会计报表的种类有哪些？第一节会计的基本概念一、会计的含义会计是确认、计量和传达信息的过程，以使

5、信息使用者做出明智的判断和决策。——美国会计学会（1966）管理活动论会计不仅是管理经济的工具，它本身就具有管理的职能（核算和监督等），是人们从事管理的一种活动。信息系统论会计是旨在提高企业经营活动的经济效益，加强经济管理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。会计的特点如下：1、以货币为主要计量单位；2、对经济活动的核算和监督具有完整性、连续性、系统性和综合性；3、具有一整套系统、完整的专门方法会计不仅是一个信息系统，而且其本身也是一种管理活动，它既为管理提供信息，本身有履行管理职能会计核算方法：——设置账户——复式记账——填制和审核凭

6、证——登记账簿——成本计算——财产清查——编制会计报表二、会计的分类会计按会计信息的使用者分类按会计所服务的领域分类企业(营利组织)会计非营利组织会计政府会计财务会计管理会计外部会计内部会计财务会计管理会计财务会计财务会计按会计信息使用者分类，形成现代会计的两大分支：1）财务会计（对外）财务会计是以传统会计为主要内容，通过一定的程序和方法，将企业生产经营活动中大量的、日常的业务数据，经过记录、分类、汇总，编制成会计报表，向企业外部与企业有利害关系的集团和个人提供反映企业经营成果和财务状况及其变动情况的会计报表。属于事后的反映监督。2）管理会计（

7、对内）管理会计是利用财务会计提供的会计信息及其他生产经营活动中的有关资料，运用数学、统计等方面的一系列方法，通过整理、计算、对比、分析等手段的运用，向企业内部各级管理人员提供用以短期和长期经营决策、制定计划、指导和控制企业经营活动的信息的对内报告会计。属于事前的规划、事中的控制。企业会计非营利组织会计行政单位会计总预算会计财务会计分类一般工商企业金融企业保险企业……科学事业单位教育事业单位文化体育单位……政府会计第二节财务会计理论结构财务会计理论结构会计理论体系的基础，整个会计理论体系和会计实务都是建立在会计目标的基础之上。会计目标会计基本前提

8、面对变化不定，错综复杂的会计环境，为实现会计目标，作出的合乎情理的判断。会计要素在会计基本前提的基础上，对会计对象进行基本分类，是会计核算对象的具体化