《语文百花园八》PPT课件

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1、语文百花园八◆练习读轻声。眼睛　我们　吃过　影子收拾　妹妹玻璃　看看看着　木头　走了　客气（1）动词重叠，第二个字读轻声。如：看看……（2）做后缀的字读轻声。如：影子、木头……（3）有些双音词的第二个字也读轻声。如：眼睛、玻璃……找规律：在什么情况下读轻声？比较带点字的异同（1）读音相同或相近。（2）字形中有基本字“方”。（3）意思不同。房坊方肪妨fánɡfɑnɡfānɡfánɡfánɡ平房街坊方向脂肪妨碍（概括写）（具体写）绿油油的空心菜，红彤彤的西红柿，紫莹莹的茄子，雪白的萝卜……让人看得眼花缭乱，目不暇接。唐寅（14

2、70～1523），字伯虎，一字子畏，号六如居士、桃花庵主、鲁国唐生、逃禅仙吏等，据传于明宪宗成化六年庚寅年寅月寅日寅时生，故名唐寅。汉族，吴县（今江苏苏州）人。他玩世不恭而又才气横溢，在琴棋书画方面均有很深的造诣，与祝枝山、文征明、徐祯卿并称“江南四才子”。明诗意：只有花灯，没有月亮，不足以带给人们快乐；若只有月亮，没有花灯，也令人感受不到春的气息。春天来到人间，人们满怀喜悦，元宵夜里，花灯映衬着月光，到处银光闪闪，令人沉醉。指导背诵（1）找一找：诗中主要写了哪些事物？（2）说一说：这些事物之间有什么联系？表现了什么意境？

3、（3）填一填：有（　）无（　）不娱（　），有（　）无（　）不算（　）。（　）到（　）间（　）似玉，（　）烧（　）下（　）如银。灯、月、人、春自主阅读，交流讨论（1）九龙壁在哪里？大小、形状、材质各是怎样的？巨龙有什么特点？（2）为什么说九龙壁是闻名中外的艺术珍品？思考问题，感悟写作方法（1）第2自然段共有几句话？前两句与后文有什么联系？（2）作者是怎样介绍九条巨龙的？哪几条介绍得具体？（3）作者为什么有详有略地介绍？因为九龙壁造型精美，表现了我国古代工匠们的心灵手巧，所以说它是闻名中外的艺术珍品。走进市场（语文大课堂）一、

4、题目：例(1)以市场的环境命名，如：“节日的商场”；（2）以购物的情景命名，如“购物趣闻”；二、开头：引出话题：交代去市场的时间、地点、人物。如：星期—，---带我到------去购物。随着阵阵鞭炮声，春节的钟声快要……三、过程：具体描述逛市场的经过 （可按事情的发展顺序或时间顺序或地点变换顺序写）（1）节日气氛的描写（环境描写）。例：走进商场，放眼望去，呵，真漂亮！只见……例2：走进商场，放眼望去，映入眼帘的是：有……有……有……还有……（要写出形状、大小、多少）（2）人们购物描写（人物描写）。例：随着购物的人流，我继续

5、前进，只见……（要写出人们的动作、语言、神态……）（3） 自己购物描写（人物描写）：例：我来到——区域，看到——（要写出：商品的形状、颜色、价钱，自己当时的心情，购完后的心情。还要写出人物的动作、神态、语言等。）（三个场面描写中，应选一个详写，一个较详。“节日气氛描写”部分可略写）四、结尾：写出自己的感想。例1：走出商场，看到满街的彩灯和飘扬的彩旗，我心里不知有多惬意。例2：离开了商店，我的心情久久不能平静……例(1)以市场的环境命名，如：“节日的商场”（2）以购物的情景命名，如“购物趣闻”一、题目：市场里人特别多，如：“

6、人上人海的市场”引出话题：先交代去商场购物的原因，再交代去市场的时间、地点、人物二、开头：例：星期天爸爸妈妈带我到超市去购物。伴随着阵阵的鞭炮声，春节的钟声快要敲响了.到处洋溢着节日的气氛，我们家也要准备好年货过年了。如：随着阵阵鞭炮声，春节的钟声快要……星期—，---带我到------去购物。具体描述逛市场的经过 （可按事情的发展顺序或时间顺序或地点变换顺序写）例(1)：走进商场，放眼望去，映入眼帘的是：有……有……有……还有……（要写出形状、大小、像什么)三、过程：走进商场，放眼望去，引入眼帘的有电视机方方的，数也数不

7、清。电视机就像一个百宝箱，里面装着爸爸喜欢看的新闻，妈妈喜欢看的连续剧和我喜欢看的动画片；有胖墩墩的洗衣机，像个大怪物，他穿着淡绿色的“外套”。一张白白净净的“脸上”，两个大按钮就像神奇的大眼睛。三个琴键似的开关，像它微笑时露出的牙齿，那乳白色的排水管，多么像它长长的“大尾巴”啊！库分成上中下三间，上层放铅笔盒，中间放课本，下层放着字典和本子，把我的学习用具存放得整整有条。还有满目琳琅的书包，一个个书包就像一个个小仓库似的，仓（2）人们购物描写（人物描写）。例：随着购物的人流，我继续前进，只见……（要写出人们的动作、语言、

8、神态……）随着购物的人流，我们继续前进，我们来到了糖果区，只见一堆堆的糖果出现在我的眼前，这就是今天我们要买的年货之一了。这些糖果还可以免费试吃呢。在买东西的时候，如何把动作、语言、神态结合在一起？如：买糖果我拿起一个糖看了看，把糖凑到鼻子边闻了闻，对着爸爸妈妈感叹道：“这糖真香.”我剥开糖纸，把糖塞进